相关文档

• 九年级物理导学案_16.3_比热容.doc

  比热容 课时：2课时【学习目标】了解比热容的概念知道比热容是物质的一种属性尝试用比热容解释简单的自然现象利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力【重点难点】1.重点是比热容的概念和热量有关计算2.难点是理解比热容概念并能利用它解释有关现象【导学指导】一思考课本130页想想议议的问题把你的想法写在下面空白处.水吸收的热量与水的质量之间的关系是:__________________

• 九年级物理九年级物理（上）导学案_课题：13.3比热容.docx

  九年级物理(上)导学案课题：比热容 学习目标：1.了解比热容的概念尝试用比热容解释一些简单的自然现象2.会查物质的比热容表记住水的比热容比较大3.能用热量的计算公式进行简单热量计算学习过程一自主学习 1.我们在生活中一定烧过水一壶水容易烧开还是半壶水容易烧开___________将一壶水烧开与烧热哪个需要时间

• 初中物理教案-人教版-九年级-16.3_比热容(1).doc

  4 课题16．3比热容课型新授教学目标知识技能1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性。2、尝试用比热容解释简单的自然现象。过程方法通过探究，比较不同物质的吸热能力。通过阅读“气候与热污染”，了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题，并了解一下“热岛效应”和“温室效应”情感态度利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力。教学重点比热容的概

• 九年级物理_比热容_ppt.ppt

  热传递对于不同的物质例如：一种是水另一种是砂子如果它们的质量相同温度升高的度数也相同它们吸收的热量是否相同时间／min９40结论二：性质：比热容是物质的一种属性每种物质都有自己的比热容．时间／min９40例2质量为2kg的铝块温度升高1 ℃吸收多少热2质量为2kg的沸水（100℃）温度降低了60℃水放出了多少热量解：添加的条件：这种液体是水比热容 C水 ╳103J(kg.℃)水的质量B

• 九年级物理-比热容-ppt.ppt

  热传递对于不同的物质例如：一种是水另一种是砂子如果它们的质量相同温度升高的度数也相同它们吸收的热量是否相同时间／min９40结论二：性质：比热容是物质的一种属性每种物质都有自己的比热容．时间／min９40例2质量为2kg的铝块温度升高1 ℃吸收多少热2质量为2kg的沸水（100℃）温度降低了60℃水放出了多少热量解：添加的条件：这种液体是水比热容 C水 ╳103J(kg.℃)水的质量B

• 九年级物理_16.3比热容课件_人教新课标版.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节比热容1 1通过实验探究建立比热容的概念教学目标 2了解比热容是反映物质吸放热本领的物理量 3尝试用比热容解释简单的自然现象 4会进行物体吸放热的简单计算2导入不同时刻为什么沙子和海水的温度不同3讨论物体吸收热量的多少跟哪些因素有关1用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水加热到相同的温度谁吸热的时间

• _学案_12.3_研究物质的比热容.doc

  123研究物质的比热容一．学习目标：1．理解比热容的概念，知道比热容的单位、意义。2．会查物质的比热容表，知道水的比热容。3．会用比热容的知识解释相关现象。4．理解热量的计算公式，并能进行简单计算。学习重点：会应用比热容的知识解释相关现象，应用比热容公式及其变形公式解决相关计算问题。学习难点：理解比热容的概念。自主学习：阅读教材，完成下列问题：1质量相等的不同物质在升高相同的温度时，吸收的热量是

• 初中物理课件-人教版-九年级上_16.3_比热容ppt课件.ppt

  #

• 初中物理课件-人教版-九年级上_16.3_比热容ppt课件.ppt

  #

• 九年级物理导学案_17.3_太阳能.doc

  一点通教学网 人教版初中物理 九年级聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放173、太阳能课时：1课时【学习目标】知道太阳能的由来及特点。大致了解太阳能的利用方式。【重点难点】重点是太阳能的特点和利用方式。难点是太阳能的利用方式。【导学指导】阅读课本154157页的内容，回答下面的问题：在太阳内部，氢原子核在超高温下发生，释放出巨大的 能。大部分太阳能