第一章 计算机硬件构成课型:理论课 实践课 总课时:12课时 理论课时:8课时 实践课时:4课时教学目的和要求:通过本章的学习学生可以了解计算机的基本构成掌握计算机各部件的技术特点和主要参数重点和难点:计算机各部件的技术特点和主要参数教学手段教具:采用实物示范采用讲授的方法总结分析:主要是通过上课理论讲授的方法学生通过系统的学习学生能够对计算机硬件相关知识做到初步掌握1微型计算机常
1微型计算机常用功能2微型计算机的系统构成3计算机硬件部件扩展槽:ISA PCI AGPCPU插槽IDE接口:Primary IDE 和Secondary IDE内存插槽:SDRAM DDR电源插座(ATATX)CMOS电池主要品牌有:现代金士顿 海盗船等软盘驱动器硬盘驱动器光盘驱动器移动硬盘U盘
第二章 第一节 计算机的硬件结构教学目的和要求 1了解计算机硬件组成2了解计算机各组成部分的名称和功能教学重点:1学生了解计算机组成各部分设备的作用 2学生了解各组成部分的名称和功能教学难点:计算机硬件的概念教学准备:计算机及相关硬件教学过程 一质疑导入我们知道计算机又叫信息处理机因为它处理信息的能力很强那么同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢 通过今天的学
计算机硬件的基本构成从工作原理上看计算机由计算机硬件和计算机软件两部分组成计算机硬件系统的基本组成包括中央处理器(运算器和控制器)存储器输入设备和输出设备等主要组成部分他们通过总线和接口被连接在一起构成一台完整的计算机1中央处理器——运算器和控制器运算器是计算机处理数据的核心部件主要有执行算术运算和逻辑运算的部件以及存放运算数据和中间结果的寄存器组成运算器能对二进制数进行加减乘除等算术运算以
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POST(Power-on self-Test加电自检)ROM RAM系统文件(System file) 包括 MSDOS. SYS 第一章 熟悉硬件软驱线是34芯的每一根可连接两个软驱 在线的一端部分数据线有交叉我们籍此可以把数据线分成三段: 这两个接头为A段这两个接头为B段这一个接头为C段 A段和B段各有一个接头用来连接3寸软驱C 段连接主板上的软驱接口 第一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学进度计算机科学与工程系课前回顾数制基数位权计算机使用二进制的原因 二进制的运算各种进制之间的转换计算机中的数据单位(bBKBMBGBTB)机器数和真值的概念机器数的原码反码及补码的问题定点数和浮点数BCD码BCD-8421ASCII码汉字编码 教学内容 3.1 计算机系统的构成 3.2 微型计算机主机结构 3.3
3系统主板7FDD软盘插槽微处理器: CPU是计算机系统的核心运算器: 算术运算和逻辑运算 是对信息加工处理的部件.控制器: 用来协调和指挥整个计算机系统的操作. 奔腾 安腾 酷睿 处理器数字:PN (Processor number) 04年代替时钟频率 例如:奔腾4 的微处理器变成了奔腾4 560 注:处理器数字与时钟
计算机电视影音三模式 ① 高速化 处理器主频② 超小型化 典型的标志是笔记本电脑和PDA的流行③ 多媒体化 全新的多媒体处理芯片多媒体和超媒体系统的开发和标准化虚拟现实技术和发展多媒体通信等④ 网络化 网络计算机具有联网功能的PDA以及各种类型的个人计算机等正在飞速发展⑤ 隐形化 今后将摆脱显示屏键盘加主机的传统形像电视计算机影音计算机等将大量出现3500. 2 微型计算机主要性能指标
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