相关文档

• 在家里.doc

  在家里-珍惜 HYPERLINK : t _blank 教案 第一课时 HYPERLINK : t _blank 教学要求：1认识14个生字会写上下土个4个生字认识笔画点和偏旁氵扌火?纟礻五个偏旁培养 HYPERLINK : 学生认字的兴趣2．能正确流利的朗读课文3．培养尊敬长辈热爱劳动的良好品行设计思路：本识字课要求认识14个生字其中8个为合体字并

• 《在家里》.doc

  在家里(第1课时教学过程设计)教师行为学生学习活动设计意图谈话导入：1.同学们你平时在家里都干些什么谁能完整地说一说今天呀老师给大家带来了好朋友(课件出示自我介绍的小女孩)她叫小红她邀请老师带着大家一起去她家做客你们愿意去吗(愿意) 2.出示课本插图小红在哪呢(在家里)板书：在家里1.平时我在家里帮妈妈扫地…2.齐读课题生动活泼的人物介绍以做客的方式进入激发了学生的学习兴趣看图说话学词识

• 在家里.doc

  《在家里》教学设计教学目标1．认识 沙发报纸台灯电视 八个汉字认识笔画和偏旁氵扌火纟礻等2．会写下个2个字3．认识一些简单的家庭陈设用品并能将它们与对应的词语联系起来4．培养学生认字的兴趣教学重点1．学会沙发报纸台灯电视八个汉字２．引导学生正确书写２个字教学难点识记８个生字和5个偏旁教学准备教学插图图片生字词语卡片每生一幅我的家 中的陈设用品教学过程　(第一课时)一揭示课题谈话导入1今天老师

• 在家里.doc

  学 科 语文 (第一册)备课教师 授课时间第 周 月 日教学内容3 在家里教学目标1.?认识8个字会写上下土个4个字培养学生认字的兴趣2．能正确流利地朗读课文3．培养尊敬长辈热爱劳动的良好品行 教学重点教学难点认识8个字会写上下土个4个字培养学生认字的兴趣能正确流利地朗读课文教学方法与手段生字复现看图说话.教学准备生字卡片教学过程一．趣味引入新课 你们愿意

• 在家里.doc

  《在家里》导学案 班级： 小组名称： 学生： 时间： 月 导学目标：1.认识14个生字会写上下土个4个字认识笔画和偏旁氵扌火日 (重难点)2. 正确流利地朗读课文(重点)3. 学做尊敬父母的好孩子课前预习：1看看自己家里有哪些家具家用电器和其它用品记住它们的名称2拼读词语把图中对应的物品画线连起来3在文中画出本课要求掌握的生字宝宝并

• 在家里.doc

  《在家里》教学设计 一．教学目标：1认识10个生字会写上下2个生宇认识偏旁氵扌火2正确流利地朗读短文 3学做尊敬长辈热爱劳动的好孩子二．教学重点：正确流利地朗读短文认字写字以及对学生渗透德育教育 三．教学难点：认字写字以及对学生渗透德育教育四．教学过程：(一)情景导入我们每一

• 在家里.doc

  《在家里》教后反思 崇文街小学????????武萍 我跟学生一起学完《在家里》这篇课文后还是比较满意的但仍有一些不足之处现在反思如下： 本节课要求学生认识十四个生字识字量太大因此我在教学中将生字分散在两节课进行把短文中的六个生字放到第二课时里去学习这样做到分解难点突出重点 《在家里》这节课的一开始我就以一个活泼可爱的小女孩并伴有几句话：大家好我叫小红是崇文街小学一年级的学生欢迎你们到我家做客

• _在家里_.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.3《在家里》第一课时一创设情境导入新课同学们有个小朋友叫圆圆她是实验小学一年级的学生学校要评三好学生老师说圆圆在学校里表现很好可是就是不知道她在家里表现怎么样你们想知道吗就让我们一起去看看吧(板书课题)二观察图画自主识字1出示课件——课文插图

• 在家里.doc

  3在家里教学目标：　　1学会沙发报纸台灯电视八个汉字　　2认识氵扌火纟礻五个偏旁　　3认识一些简单的家庭陈设用品并能将它们与对应的词语联系起来　　4在识字中培养口头表达合作学习等能力 教学重点难点　　认字并能将实物与表示它们名称的词语相联系 教学准备　　多媒体课件 教学过程1(一)闯关游戏复习导入：同学们你们好老师要送你们样

• 在家里.doc

  在家里 一课时　　教学目标：　　1认识8个字和5个偏旁　　2培养认字的兴趣　　教学重点难点：　　教学重点是认字教学难点是认记8个带新偏旁的生字　　教学准备：　　1课前让学生熟悉并认识家里客厅中的陈设用品　　2画一画家里的客厅或在父母的帮助下拍一张客厅的照片　　教学设计理念：　　教学紧密地与学生生活实际联系倡导合作自主探究的学习方式调动学生的认字积累积极发挥学生学习的自主性激发学生识字的兴趣