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图上画的是什么bb像什么像个6字bbb,右下半圆bbb拉开天线听广播 “b b b” b2 笔图上画的是谁他在干什么(小朋友拔萝卜)仔细看图,小朋友拔了一只怎样的萝卜(一只大大的萝卜)bābábǎbà图上画着谁在干什么?(丁丁在爬山)p端起脸盆把水泼 “p p p” 2 笔看看有什么不一样?bp想象p像什么?右上半圆ppp像个气球ppppá谁能说说声母是什么韵母是什么第几声先摆好声母p的口型,然后
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《惊弓之鸟》教案设计(北师版三年级上册)指导思想与理论依据本课教学力求落实《课程标准》对于第二学段的要求突出对文本内容的理解注重语言的品味凸显阅读教学以读悟理以读悟语以读悟法的基本特征引导学生在品词品句品读中体会文章蕴含的思想方法感悟表达的妙处教学背景分析(一)教材分析:本文为一篇成语故事语言朴实生动含意深远是一篇很有说服力的推理文章文章按照先果后因的顺序展开叙述适宜学生入情入境地朗读课
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