沙墩中学八年级语文师生共用教学案第14周34课时班级 组 3为什么把太和殿作为解说的重点四尝试运用 1.下列加点字的拼音中每组都有一个错误的请找出来并在括号内改正 ①矗立(chù) 湛蓝(zhàn) 矫健(qiáo) ( ) ②藻井(zào) 蟠龙(pán) 檀木(tán
沙墩中学九年级语文师生共用教学案第 5周34时 班 组3创造性思维有哪些必需的要素?这里又运用了怎样的论证方法来论证文章还运用了什么论证方法请举例简析????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 4一个人拥有创造力的主要依据是什么怎样才能做一个富有创造力的人呢 四尝试运用1文章首先
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2015/6/12星期五第十五周第四课时 Unit 6 Work quietly Section B Let's tryLet’s talkLearning aims1能熟读对话部分,并掌握重点句型:What’s your name I can show you the English booksHere they areAnything else?2能听录音完成Let’s try部分。Imp
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四年级组第十三周语文集体备课教案主备: 汤桂华教学时间:2012 年11月19日——11月23日教学内容:第24课语文园地六教学课时:8课时24给予是快乐的教学目标:1正确流利有感情地朗读课文2读懂课文内容从字里行间感受小男孩美好的心灵3体会给予是快乐的这句话的含义激发助人为乐无私奉献的思想感情重难点:从文中人物的言语和行为中体会小男孩的心理活动和保罗的心理感受教学课时:2课时教学过程:第一
沙墩中学九年级语文师生共用教学案第3周1课时 班 组 四尝试运用1为下列字注音 繁衍( ) 麦穗( ) 一抔( ) 刹那间( )忐忑( )宿愿( )2.根据拼音填汉字bó( )然大怒 怒不可è( ) 伫立níng( )视迷huò( )不解 无与lún( )比 shǔ( )光 五拓展提升 阅读下
容里小学数学科四年级上学期学案( 59份) 主备课人 张标 审核人 关艳娥 秋游(第一课时) 四年( ) 班: 第 14 周星期一学习目标:1通过具体的情境体验调商的过程2能正确计算三位除以两位数并能解决简单的实际问题学习重点:能正确计算三位除以两位数学
人教版小学四年级语文下册第八单元第二十九课第二课时教案二次设计课题:29寓言两则第二课时课时目标:1认识生字会写生字正确读写拜见理睬肠胃汤药医治百发百中扁鹊治病无能为力等词语2正确流利有感情地朗读课文联系有关词句体会人物的想法体会到防微杜渐不要讳疾忌医要善于听取别人正确意见和道理3练习提出问题和大家讨论用于发表自己的看法教学过程:一导入新课我们已经认识了射箭能手纪昌这节课再来认识一位著名人物
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