单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中信息技术课程
算法描述与设计教材分析本节是高中信息技术选修课《算法与程序设计》(教科版)第一章如何用计算机解决问题的第二节算法描述与设计本节主要是让学生在已有的数学算法的基础上对算法作了进一步的总结和提升强调让学生学会用不同的方法描述算法学生分析学生在数学课中对算法已经有所了解特别是用自然语言和流程图描述算法高一数学中已经讲过了所以教师可以让学生自己先尝试完成教学目标知识与技能进一步理解什么是算法知道算法的多样
算法设计渡河的方法与步骤:第1步:两个小孩同船渡过河去 第2步:一个小孩划船回来第3步:一个大人独自划船渡过河去 第4步:对岸小孩划船回来第5步:两个小孩再同船渡过河去 第6步:一个小孩划船回来第7步:余下的一个大人独自划船渡过河去第8步:对岸小孩划船回来 第9步:两个小孩再同船渡过河去输入X若X<0则执行③否则执行⑥令Y=-X输出Y
第 1 章绪论13 算法设计算法(Algorithm)定义 算法的特性 算法设计的要求1第 1 章绪论13 算法设计 Algorithm is a finite set of rules which gives a sequence of operation for solving a specific type of problem算法是规则的有限集合,是为解决特定问题而规定的一系列操作。 算法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2算法和算法的描述导入欧几里得是古代最有名望的学者之一古希腊数学及几何学的鼻祖公元前300年左右他所著《几何原本》十三卷是世界上最早公理化的数学著作在《几何原本》中他充分总结了前人的生产经验和研究成果创立了著名的欧几里得几何(简称欧式几何)导入辗转相除法——欧几里得算法设给定的两个正整数为m和n求它们的最大公约数的步骤如下
38数据类型1419a[4]cc[4]3A50293439
算法设计与分析毛剑琳Department of Automationkm_ University of Science Technology程序(Program)设计程序我们用这两种已有的算法求解gcd( 60 24)算法复杂性分析 算法规模是衡量算法效率的一个方面另一方面算法的输入也对算法效率有所影响以顺序查找算法为例复杂网络系统研究学科方向团队申请在下面的讨论中对所有nf(n) ? 0g(n
1-1节?????? 1-2节 算法和算法的描述一、???????? 教学目标1、????????????? 知识与技能(1)?????? 了解算法的定义及其表达方法;(2)?????? 认知流程图的六种基本符号;(3)?????? 理解计算机解决问题的一般过程。2、????????????? 方法与过程(1)?????? 理解用不同的表达方法描述算法的优缺点;(2)?????? 掌握用流程图
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级算法设计与分析湖南涉外经济学院课程简介课程名:算计设计与分析课程性质:专业限选课学分:3学时:54课时(讲授18课时实验36课时)先修课程:高等数学线性代数离散数学CC语言程序设计数据结构总体要求:较为系统地掌握算法设计的基本方法和算法分析的基本技术熟悉常用的计算机算法能够运用所学的基本方法求解一些实际应用问题教学目的:本课程
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