大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    德育导师工作总结 在过去的一年里我负责陆尊荣同学的帮辅工作经过一年的努力陆尊荣同学在我的帮辅下无论在学习还是纪律方面都有较大进步为了来年能更好地做好德育导师工作我对今年的工作做如下总结  一用爱心拉近距离作为德育导师应该积极主动地为学生营造一个适应未成年人特别是后进生的身心健康发展的平等和谐友爱的氛

  • .doc

    德育导师工作总结 今年我继续参与我校的德育导师工作我负责372班的尹鹏和杨红燕两位同学的帮辅工作经过一年的努力和深入地工作两个同学在我的帮辅下无论在学习还是纪律方面都有较大进步为了来年能更好地做好德育导师工作我对今年的工作做如下总结  一用爱心拉近距离  作为德育导师应该积极主动地为学生营造一

  • 小学.doc

    导师工作总结苏霍姆林斯基说:每个孩子都是一个世界--完全特殊的独一无二的世界我时常想对那些学习不好行为习惯差的学生作为教育工一定要付出更多的诚心爱心关心和耐心和学生以心换心才能成为学生可敬畏的严师可信赖的长辈可倾心交流的益友我的德育学生的是四( )班的 与 同学首先我想到他们的家庭了解情况去了之后才知道他们的父母都很少在家很少有时间管教他所以我觉得导致他们行为偏差的

  • .doc

    石泉县中小学(幼儿园)教师师德师风考核登记表(2012—2013学年度第二学期)学校:城关第二小学 姓 名吴先芝性别女出生年月文化程度大专参加工作时间政治面貌职 称小高任 教年 级32四年级小学数学教师任职资格种类小学数学是否担任班主任是担任的其它工作四年级数学师?德?表?现?总?结教师师德工作总结一爱学生一个人最崇高的爱是爱别人一个教师最崇高的爱

  • 北厍中学“制”.doc

    北厍中学德育导师制工作总结为认真贯彻落实上级文件精神落实以人为本的教学教育新观念达到教书育人的目的进一步增强学校德育工作的主动性针对性和实效性为学生的全面充分和谐发展奠定健康成长的坚实基础我校在教育局的下积极推行德育导师制开展了德育导师制度让一些德才兼备的老师担当德育导师自从实施德育导师制以来各科任教老师能自觉参与到育人活动中来与学生面对面进行交谈及时了解学生的学习与心理情况适时给予帮助

  • _____.doc

    德 育 工 作 总 结兰西县红星乡中心小学 金忠岭德育工作是小学班主任工作的重要组成部分更是其核心这是我从教多年来的深刻体会我班的德育工作本着扎扎实实开拓创新的原则积极有效的开展了各种各样的活动班级风貌和学生品德方面都有很大的收获具体做法如下:一认真抓好德育常规教育(一)加强学生常规教育尤其是文明礼貌教育因此从开学起我便要求孩子们树立严格的集体和时间观念遵守学校纪律并组织学生认真学习《小学生

  • .doc

    德育工作总结班级教育德育为先这学期我继续狠抓学生的德育教育现将本学期的德育转差工作做以下总结:一冷静分析思谋教育的最佳方法班主任要保持平静的心态面对和处理班里出现的各种问题尤其是出现后进生的言行举止刺激老师的怒火神经时班主任更要心境平和冷静分析思谋教育的最佳方法找出学生变差的原因选择恰当的教育方法问题就能容易解决二贴近学生以真情感化学生的心灵贴近学生就是深入到学生的学习生活中去和学生交朋友了

  • .doc

    市南区实验小学德育工作总结(2010-2011学年度第二学期)本学期我校德育工作继续以构建爱与责任的德育体系为抓手不断加强德育工作的实效性以公民教育为抓手以培养健康文明智慧的现代小公民为目标培养学生宽容善待的情怀和自立共生的能力形成规则意识和他人意识为学生的终生发展夯实基础 一.班主任团队建设班主任是班级的组织者者和教育者优秀的班主任团队是学校优质教育的名片因此学校高度重视班主任团队

  • .doc

    德育工作总结庐江县城南小学二O一七年六月庐江县城南小学德育工作总结在各级的关心重视下我们迁入了新校区已有5年班级扩大至47个班本着堂堂正正做人踏踏实实办事的宗旨我校以养成教育为核心以扎实而又形式多样的教育活动落实德育理念营造健康向上的校园文化氛围达到教书育人管理育人服务育人的目的确保学校德育工作的顺利实施现将本期德育工作总结如下:一加强理论学习和德育实践研究1.利用周一学习时间组织教师学

  • .doc

    德育工作总结桥头完小一抓管理提高管理水平   进行学校德育管理需要有一个健全的组织机构我们建立了校处班三级管理网络明确德育管理的职责由校长牵头主抓德育的副校长大队辅导员思品教师和班主任组成德育小组从校长到最基层的班可形成一种垂直的联系并沟通教导处总务处之间的横向联系这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切指挥灵活步调一致信息畅通充分发挥德育管理的效能从组织上保证学校德育工

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部