相关文档

• 第三节水资源(一课时).doc

  第三节水资源(一课时)教学目的1．掌握我国水资源的时间空间分布特点及其成因掌握水资源的分布对我国农业生产的影响掌握解决水资源分布不均的途径2．在学习我国水资源的时空分布特点培养学生使用图表分析水资源特点的能力进而提高他们的地理分析能力3．使学生认识水资源的珍贵培养他们树立珍惜水资源的思想观念促进他们养成节约用水的良好习惯教学重点1．水资源的时空分布特点2．解决水资源时空分布不均的途径教学

• 第三节水资源.doc

  第三节 水资源教学目标 知识与技能1．知道水是宝贵的有限的资源2．了解水资源紧缺得原因知道我国是一个贫水国3．认识水资源时空分布不均的特征及解决途径4．知道我国水资源的利用状况5．理解节水是解决我国水资源问题的重要途径之一过程与方法 通过水资源是有限的图分析地球上水资源的存在形式通过漫画分析水危机联系我国气候河流等自然环境特征分析我国水资源分布特征原因及影响从生活生产实例出发使学生了解节

• 第三节水资源.doc

  第三节 水资源 教学目标：　　知识方面 l使学生了解水资源的重要意义掌握水资源的分布规律 2．了解淡水资源在开发利用中的问题及如何合理利用和保护淡水资源　　能力方面 培养学生识用能力和综合分析问题的能力　　德育方面 使学生树立正确的资源观环境观养成节约用水爱护水资源的良好习惯教学重点： 水资源的分布造成水资源紧张的原因教学难点： 水的大循环淡水缺乏的原因

• 节约和保护水资源第1课时.doc

  教学内容第二节 节约和保护水资源主备人：高金花课时：第1课时教学目标1.读图了解我国水资源的时间和空间分布特点2.结合实例说明我国水资源时空分布不均对社会经济发展的影响3. 通过阅读我国水资源分布图了解我国水资源时空分布的不均衡性及相对的解决措施教学重点难点我国水资源时空分布特点水资源时空分布不均对社会经济发展的影响教学环节教师活动学生活动集体备课修改意见复习导入水窖是用来蓄集雨水的地窖为了

• 节约和保护水资源第2课时.doc

  教学内容第二节 节约和保护水资源主备人：高金花课时：第2课时教学目标1.结合实例说出我国跨流域调水的必要性2.运用说明我国是一个缺水的国家以了解保护水资源的措施3.理解水资源危机认识到节约用水保护水资源的意义教学重点难点跨流域调水的必要性水资源危机认识到节约用水保护水资源的意义教学环节教师活动学生活动集体备课修改意见复习导入我国水资源时空分布不均使得一些地区水资源供需矛盾突出例如华北地区

• 第三章_中国的自然资源_第二节_土地资源_（第一课时）.doc

  第二节 中国的土地资源(第一课时)学习目标 1了解我国土地资源的基本国情 2知道我国土地资源的主要利用类型和构成特点 3掌握我国土地资源的分布特点学习过程【自学导航】 一阅读P59人多地少完成下列各题：1我国土地资源的基本国情是________2完成P59活动12题3阅读P60中国与部分国家人均土地资源情况表绘制地理统计图(任选一个)二阅读P61类型齐全 结合下图完成：我国土

• -11.4水资源危机与节约用水_（第二课时）.doc

  　　　　　　　　　　 　 　　 　　　　　 一 　　　　　一　　　　　　　 　　　§11-4水资源危机与节约用水 新课(第二课时)1了解水资源现状和水资源利用及被污染的状况2了解水资源对人类的重要性及当代水资源危机3促进学生学会将物理与化学生物等学科联系的整合思想和科学研究意识与方法正确使用相关的研究器材与等提高实验能力与实践能力4注重学生的学科渗透培养科学的情感态度

• §4.1我们的水资源（第一课时）.doc

  学校：索堡中学 科目：九年级化学 授课时间： 课时数： 编写人：韩向飞 审核人：王 斌 张海玉 张永正 学生： 班级： 　课题§我们的水资源（第一课时）2.防止水体污染：（1）水体污染是指什么指大量污染物质排入水体超过水体的 使水质恶化的现象（2）水体污染源：①工业污染：工厂的三废(

• 第三节《水资源》导学案.doc

  第三章 中国的自然资源第三节《水资源》导学案 城关中心学校 导学目标：知识目标：了解世界水资源的有限性我国水资源的现状能力目标：通过读图了解我国水资源分布特征及原因我国水资源时空分布特点及解决措施情感目标：联系生活和生产实例使学生了解我国水资源利用中存在的问题树立节约水资源和保护水资源的意识培养可持续发展观学情分析：从学生身边出发设计教学程序以期增强学生的生存能力学习对终身发展有用

• 第三节中国的水资源.doc

  #