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情浓端午忆屈原 活动主题:情浓端午忆屈原活动目标:1通过三项活动使学生体验端午节的习俗感受祖国传统佳节气氛2锻炼学生身体素质增强团队精神与合作意识3激发学生爱国情怀弘扬中华民族优秀文化和传统美德学情分析:传统文化对当代中学生来说是比较疏远的话题他们深受西洋和港台文化影响缺乏了解和认识我国传统文化的机会不懂得如何欣赏传统文化因此面对传统文化与西方文化强烈碰撞的现实他们需要适时恰当的引导初中学生在小
主题活动1 中国传统节日【教学目标】 1.知识与技能了解信息处理的一般过程2.过程与方法(1)能够从多个渠道收集信息并能针对具体任务需求筛选和评价信息(2)能够围绕给定主题综合利用相关的工具和材料设计并制作简单的多媒体作品3.情感态度与价值观(1)在展示和评价中认识作品体会信息技术解决问题的价值(2)通过学生对中国传统文化多方面深入的了解增强学生爱国主义精神4.行为与创新(1)能够主动积极的思考
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活动时间活动地点操场参加人员全体师生活动过程:全校师生升国旗唱国旗庆祝活动开始:学生给教师敬送鲜花校长讲话:讲述学校的规划讲述学校的阶段性工作总结表扬优秀学生名单学生向教师行少先队队礼效果: 学生活动很认真活动时间10活动地点操场参加人员全体师生活动过程:师生升国旗唱国歌校长讲述建国以来的辉煌成就观看开国大典等影片效果: 师生受到爱国教育活动时间4活动地点操场参加人员全体师生活动过程
苜蓿台社区开展古尔邦节走访慰问活动 在穆斯林传统节日古尔邦节来临之际苜蓿台社区积极组织开展向少数民族贫困群众走访慰问等形式多样的活动将深切关怀与温暖爱心送到他们心间确保在节日期间少数民族群众过上一个安乐祥和的节日10月5日古尔邦节来临之际社区分成4组对民族离退休干部爱国宗教人士困难老党员优抚对象劳动模范和特困职工进行了走访慰问向他们表示衷心问候和节日祝福送去了党和的关怀与温暖社区
中秋主题综合实践活动方案 ? ???一指导思想综合实践活动是一门综合性实践性开放性和生成性很强的课程它的活动是一种基于学习者的直接体验密切联系儿童生活社会在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论发现新知识的课程形态综合实践活动强调学生通过实践增强探究和创新意识学习科学研究的方法发展综合运用知识的能力增进学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动课程注重学生的实
我眼中的传统文化 在这神州大地上有着一个历史悠久的文明古国它上有五千年的礼仪和风俗下有五千年的传统和佳话它就是——中国-----题记从小大家都听牛郎织女的传说看点缀蓝天的五彩纸赏贵妃醉酒的京剧片段……而如今的我们更迷恋于迈克尔.杰克逊的舞蹈与音乐陶醉在迪士尼的快乐也沉醉于拉丁舞的动感十足更沉醉在万圣节的神秘中
CHIN 451551 Intensive Reading for Unit 4TRADITIONAL FESTIVALS傳統節日中國有不少傳統節其中較大的節日有春節端午節及中秋節春 節春節在農歷正月初一即農歷新年是中國最大的傳統節日中國農歷新年為何稱作春節原因在於中國農歷一年有二十四個節氣其中立春正好在農歷年前後所以農歷年叫春節立春即春天開始的意思過春節時中國人有團聚拜年貼對聯吃年夜飯等
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