第二节 液体压强教学课时:2课时教学时间:20130412目标知道液体压强的产生理解液体内部压强的规律培养学生观察实验能力重点液体内部压强的规律难点液体压强与液体深度及密度的关系教具玻璃圆筒侧壁开口的玻璃圆筒橡皮膜压强计水盐水等压强计200mL的量筒水盐水等教学过程一引入新课教师演示实验:用一个塑料袋装满水用一个钉子从底部扎一小孔水就会从底部流出(组织学生讨论)说明:水对底部有压强老师用钉子
第9讲 固体压强 液体压强1.(2016泸州)如图所示将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上长木板对桌面的压强为p1用水平力F向右推动长木板长木板受到桌面的摩擦力大小为f1当长木板运动到桌面的右边缘时立即撤去水平推力F由于长木板具有__惯性__将继续向右运动直到长木板的三分之一离开桌面时刚好停止此时长木板对桌面的压强为p2则p1__<__p2在撤去推力到长木板停止运动的过程中长木板受到桌面的
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第十四章 压强和浮力第二节 液体的压强教学目标:知识与技能:理解液体压强公式培养学生抽象的分析推理能力和综合运算能力.过程与方法:用自学质疑指导训练的模式培养学生定量研究物理问题的科学思想以及理论联系实际的科学方法情感与价值观:对学生进行科学态度和科学方法的教育教学器材:演示用: 方玻璃水槽水矩形线框投影仪多媒体教学重点难点:重点: 液体内部压强公式的推导.难点: 理解液体压强公式以及初步应用
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2013年4月 第6周第1-2课时教学设计播放视频:潜水艇引出本节课的课题-----------§13.2? 液体的压强前提测评与导入新课第9章第2节液体压强 课题一知识与技能1.了解液体内部存在压强以及液体内部压强的方向2.了解液体压强大小跟什么因素有关3.认识压强的实际应用----连通器了解生活和生产中形形色色的连通器教学目标1.在观察实验过程中培养学生的科学态度2.密切联系
1压强 P=FS 讲解一下 F的单位是N S的单位是平方米P的单位是Pa2一头大象的体重为6000KG每只脚掌面积为600平方厘米这头大象四脚着地时对地面的压强是 3人行走时对地面的压强与站立时对地面的压强哪一个大4一块砖怎样放压强最大5用物理知识来说明:缝衣时缝衣针头做得很尖是为了___________________手指上套着顶针是为了_________________
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2014年4月394527697的初中物理组卷 2014年4月394527697的初中物理组卷 一.选择题(共24小题)1.(2009?包头)下列对应关系中不正确的是( ) A.潜水员潜入深水时要穿潜水服﹣﹣液体压强随深度增加而增大 B.教室里的黑板用毛玻璃制成﹣﹣利用镜面反射 C.用船浆向后划水船会前进﹣﹣物体间力的作用是相互的 D.汽车沿盘山公路到达山顶﹣﹣利用斜面越长越省力的原理 2.(
九年级物理导学案液体的压强(二)学习目标:会用液体压强计算公式解决简单问题复习巩固:1.压强的计算公式是 单位是 2..液体压强的特点:液体内部朝 方向都有压强在同一深度各个方向压强 液体内部压强随 的增加而增大液体内部压强的大小还与液体 .有关在不同液体的相同深度处 大的压强大学习探索
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