§2-2 长度与时间的测量(1)【教学目标】1.知道测量的意义单位及其作用2.知道国际单位制以及国际单位制中长度单位米3.会进行千米分米厘米毫米纳米等单位之间的换算【重点难点】长度的单位测量长度的工具【课 时】1课时【教 具】学生自备透明刻度尺示教刻度尺游标卡尺螺旋测微器卷尺【教 法】启发讲解实验讨论【课 型】新授课【教学过程】一.复习什么是参照物在物理学中如何描述一个物体的运动二.新课引
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 机械运动 第二节 长度和时间的测量复习提问回顾旧知机械运动参照物参照物选取要求要求:小卷子错题整理到笔记本上阿凡提的故事 有一次国王问阿凡提:人人都说你智慧过人那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗 阿凡提说:如果桶和那条渠一样大的话那就只有一桶水如果桶有那条渠一半大的话那就有两桶水如
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12 测量长度和时间一、夯实基础1、体育课上,为了测量投铅球的距离,应选用()A.三角板 B 15m的皮尺C.200㎝的钢卷尺 D 15m的皮尺2、甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是650dm,乙测得的结果是0648m,下列说法中正确的是 ( )A.两人所用的刻度尺的分度值相同 B.两人所用的刻度尺的分度值不同C.两人结果中必定有一个是错误的 D.甲读数比乙准确3、
22 长度与时间的测量一、夯实基础1在国际单位中长度的主单位是____________,长度的基本测量工具是_____________,在使用前,要注意观察它的___________、___________、和______________。在测量长度时,要先根据实际情况确定测量要达到的_______________,然后再根据测量要求选__________。测量结果由____________
一 长度和时间的测量【教学目标】1知道国际单位制中长度和时间的单位及换算 2能根据日常经验或物品粗略估测长度会选用适当的刻度尺正确测量长度 3能根据常见的周期现象估测时间会选用适当的工具正确测量时间 4知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成知道测量有误差取多次测量的平均值可以减小误差 5通过相关长度和时间
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22 长度与时间的测量基础训练知识点1长度的测量1一根头发的直径约70()Bμm2小明同学对物理课本进行了测量,记录如下:长为2591 cm,宽为1835 cm那么他所用的刻度尺的分度值为()A.1 mm B.1 cm C.1 dmD.1 m3如图甲所示,木块的长度是 cm。4图中,物体的长度是 cm。知识点2时间的测量5在下列四个事件中,经历时间最接近一秒钟的是( )A人眨一下眼B人在
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