阅读《狮子王》活动目标1.学会仔细观察画面并找出适当的语句描述画面2.练习说长长句把语句说得更长活动准备1.大书(遮蔽文字)2.老师自备字卡3.小动物形象图卡活动过程一熟悉故事1.在音乐伴奏下老师出示大书读出书名《狮子王》后按顺序一页一页地翻书(每页停留35秒)教师不做口头引导幼儿自己阅读画面翻至重点画面时教师可稍作停顿做适当的肢体语言引导直至封底2.提问:你看到什么每只狮子出场时有什么不同3.出
幼儿园大班识字游戏教案活动目标:1学习儿歌 学认字词 寒冷冬天 受伤脖子 双并能用双组词 2通过学习 培养幼儿主动帮助需要帮助的人 活动构思:小朋友马上要上小学了在生活中肯定会遇到在帮助的情况 怎样帮别人最好呢 同时为丰富幼儿的词汇而设计了此活动 活动准备: 大范例(要学的新字词用红色的笔写) 字卡以及字义图片录音机 磁带 t _blank 幼儿用书及人手一支铅笔 自制 神秘袋(里面放一些
幼儿园中班识字教案:日月水火 ????? 活动目标:1正确认读:日月水火山木人口正确发出卷舌音:山(sh?n)水(shui) 2通过对照阅读图文的形式初步了解文字的起源 3在游戏中产生对识字活动的兴趣增强对书面语言的敏感性 活动准备: 1幼儿用书铅笔人手一只实物投影仪 2各种报纸每人一张 3小黑板两块红色粉笔两只 4已认识的字卡若干张如:大小高矮笑哭前后小猫头饰一个 活动过程: 一游戏《猫捉老鼠》
幼儿园中班识字教案:日月水火?活动目标:?1正确认读:日月水火山木人口正确发出卷舌音:山(sh?n)水(shui)?2通过对照阅读图文的形式初步了解文字的起源?3在游戏中产生对识字活动的兴趣增强对书面语言的敏感性活动准备:?1幼儿用书铅笔人手一只实物投影仪?2各种报纸每人一张?3小黑板两块红色粉笔两只?4已认识的字卡若干张如:大小高矮笑哭前后小猫头饰一个活动过程:?一游戏《猫捉老鼠》复习巩固已经认
幼儿园大班识字表绿 青 月 白 盖 笑 没 道 海 歌 晾 情流 找 桃 杏 猫 狗 彩 迷 南 园 轻 面亲 跑 脚 眼 睛 热 闹 牵 游 夏 洗 结伴 捉 护 沙 玩 真 杜 答 想 指 高 春 风 玩 听 看 胜 舍 香 说 沉 来 星 苹 借 广 亮 进 姑 娘 坡 追 鸟 趴 议 间 清 乖 钓 尾 考 走 依 层 信 思 责 任 拼音声母:bpmfdtnlgkhj
活动名称:《糖果屋》(识字)活动目标:1.认识字剪钟拿油浪费 2.培养幼儿学习汉字的兴趣 3.感受组词的乐趣活动准备:纸质棒棒糖5个字卡剪刀钟表擦脸油各一过程:一导入和幼儿一起玩游戏《棒棒糖》引入主题糖果屋师:昨天老师去了一个特别神秘特别好玩的地方那就是糖果屋二依次出示字卡1. 幼儿倒数老师从糖果屋里变出棒棒糖提问颜色形状等并转到背后出示字卡剪2.幼儿观察剪的字
中班语言识字教案《日月水火》 执教:彭真真活动目标:?一正确认读:日月水火山木人口正确发出卷舌音:山(sh?n)水(shui)? 二在游戏中产生对识字活动的兴趣增强对书面语言的敏感性活动准备:一幼儿用书铅笔人手一只实物投影仪?二各种报纸每人一张?已认识的字卡
教 师 备 课 表园名:北京市顺义区李桥中心幼儿园教师高宝红班级大一班时间活动名称语言:生活经验讲述《杏熟了》活动目标知道进行生活经验讲述时包括的要素2.能用比较连贯的语言把经历过的摘杏事情讲述出来3.体验到生活经验讲述的成功和快乐活动重点能用比较连贯的语言把经历过的摘杏事情讲述出来活动难点活动准备经验有进行讲述的经验物质杏贴自制图书《樱桃熟了》自制话筒小筐餐盆活动过程一.导入
第七周(3月28日—4月2日)周一亲切地接待幼儿晨间活动:保龄球 拍皮球晨间谈话:教育幼儿早晨来园时衣服口袋里不可以放异物上午第一次活动:9的分成(1)活动目标:1学习9的分合知道9分成两份可以有8种分法并记录结果2在探索操作活动中知道按序分合不易漏掉数字在观察中发现两部分数之?间的增1减1的关系3会用较完整的语言讲述操作过程活动准备:1教具:放大的操作材料2学具:购物券水果卡片记录卡(一
=4463 t _blank 幼儿园大班教案:顺数与倒数 =4078 t _blank 认识时间星期 =4457 t _blank 大班数学教案:有趣的数字 =4064 t _blank 数学活动:以客体为中心区分左右 =4456 t _blank 大班数学活动:身体上的单双数 =4051 t _blank 有趣的统计 =4444 t _blank 大
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