相关文档

• 定：灯笼.doc

  美术活动——剪纸《灯笼》执教教师：黄莹 时间：2011年09月23日 指导老师：陈健【设计意图】《纲要》在艺术领域的目标中指出在支持鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现的同时帮助他们提高表现的技能和能力能用自己的方式进行艺术表现活动剪纸活动不仅可以发展幼儿的动手能力想像力思维力还能促进幼儿审美能

• 灯笼.doc

  :

• 灯笼.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 灯笼灯笼的由来 元宵节打灯笼的习俗始于东汉时期东汉明帝刘庄提倡佛教听说佛教有正月十五僧人观佛舍利点灯敬佛的做法就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛令士族庶民都挂灯以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日该节经历了由宫廷到民间由中原到全国的发

• 做灯笼.doc

  《做灯笼》教学设计教学目标：1认识良受赞等14个生字会正确认读本课的多音字扎模教会写良使等7个生字和以下词语：咱俩泥人使劲学习新部首工字旁和力字旁2正确流利地朗读课文3理解课文内容懂得固结合作的好处教学过程：一故事导入检查作业：1课前老师给同学们讲一个美国幼儿园的故事《孩子的第一本书》让学生从中懂得成为小作家其实并不难要有读书和写作的兴趣这很重要故事里边还包含什么内容呢这与我们本课学习的内容

• 电灯笼.doc

  #

• 挂灯笼.doc

  挂灯笼每队8人，每人选用一种玩具作为交通工具，（如跳跳球、蹦蹦球、滑轮板、旱冰鞋、三个为一套的木砖、呼拉圈、跑冰车、独轮车）发令后，依次用自己的交通工具从起点出发，至对面用吊竿把一只红灯笼装上竖杆，要求按“庆祝香港回归祖国”的标语，从上到下排列，先完成任务的队为胜。

• 彩绘灯笼.doc

  高雄市二苓國小生命教育融入綜合領域單元教學活動設計教案名稱 彩繪燈籠教學設計者校名：高雄市二苓國小：　　　　洪瑾琪　　　　　　　　　　學程□高中□國中ˇ國小生命教育領域□人與自己ˇ人與社會□人與自然生命教育主題尊重與關懷教學目標能了解元宵節的相關習俗活動能尊重不同的文化特色能認真的欣賞各式各樣的花燈作品能認真的彩繪燈籠能將燈籠掛在教室佈置教室對應能力指標（藝文）2-1-8

• 灯笼分类.ppt

  又叫花灯也叫彩灯起源于汉代盛于唐代到了宋代遍及民间我国历代花灯的制作十分讲究品种繁多现在的人们过节也喜欢挂灯笼有个词叫：张灯结彩东方民族都有节日挂灯笼的习惯

• 灯笼高挂.pptx

  灯笼高挂EDUCATION PRACTICE SESSION PPT教学时长：60分钟出自：绘画的秘密6周左右年龄参考1学习树枝的画法；2学习颜色搭配的技巧；3体会拓印工具的画面表现。教学目的素描纸、丙烯、勾线笔、马克笔教学工具教学总概述01 课前引导形态颜色习性拓展绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。课程引导1灯笼是一种古老的汉族传统工艺品。在以前每年的农历正月十五元

• Doc灯笼图片.doc

  #