服务师生方便老师贴近教学三年级数学上册人教实验版第3单元 测量1 毫米、分米的认识学习目标3知道毫米与厘米、分米与厘米、分米与米之间的关系,会进行简单的计算。1建立1毫米、1分米的长度概念,会用毫米、分米为单位测量物体的长度。2 能选用合适的单位测量物体的长度。复习导入课件PPT情景导入1课件PPT探索新知课件PPT1厘米=10毫米探索新知课件PPT探索新知课件PPT10厘米=1分米1分米=10厘
31毫米、分米的认识1在括号里填上合适的长度单位。(1)茶几的高大约是50( )。(2)伸展两臂,两手之间的长度大约是12( )。2在括号里填上合适的数。( )分米=40厘米 80分米=( )米 6分米=( )厘米3比一比。(在○里填上“”“”或“=” )8毫米○8厘米 1米○9分米5分米○6厘米 5厘米○50毫米2分米○40毫米 100毫米○2分米4算一算。1米-5分米=(
31毫米、分米的认识1在括号里填上合适的长度单位。(1)茶几的高大约是50( )。(2)伸展两臂,两手之间的长度大约是12( )。2在括号里填上合适的数。( )分米=40厘米 80分米=( )米 6分米=( )厘米3比一比。(在○里填上“”“”或“=” )8毫米○8厘米 1米○9分米5分米○6厘米 5厘米○50毫米2分米○40毫米 100毫米○2分米4算一算。1米-5分米=(
毫米的认识测量要想精确测量物体的长度需要用什么工具呢?米和厘米1、回想米和厘米之间的进率是多少?1米=100厘米2、请你填出括号里面的数。 1米=()厘米 100厘米=( )米 2米=( )厘米 1米20厘米=()厘米1001200100+20=12012026厘米。18厘米多。6小格。量比较短的物体或要求量的比较精确时用毫米(mm)作单位。1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米=10毫米1
31 毫米的认识1填一填25毫米=()厘米()毫米5厘米-40毫米=( )毫米2画一画(1)画一条40毫米长的线段。(2)画一条比2厘米长5毫米的线段。答案:12、5、102(1)··40毫米(2)··2厘米5毫米
毫米分米的认识学习目标认识毫米认识分米记一记练一练你知道数学书的长大约是多少吗你知道数学书的宽大约是多少吗你知道数学书的高大约是多少吗先估计一下然后记录下来再用尺子量一量学习目标认识毫米认识分米记一记练一练学习目标认识毫米认识分米记一记练一练1.使学生经历实际测量的过程认识长度单位毫米和分米建立1毫米1分米的长度观念2.使学生知道常用的长度单位毫米和分米间的关系会进行简单的单位换算会恰当地选择单位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 4月2日 ?星期日? 晴 星期天我背着 3 米宽的书包骑上 8厘米高的自行车去离家200厘米远的超市买学习用品到超市后我买了一支 2 米长的铅笔一块4分米长的橡皮还有一本18厘米厚的童话书然后高高兴兴回家去路上我口渴又买了一支1厘米长的雪糕小马虎的日记 3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级数学 新课程 新思想新理念测 量 毫米分米的认识 毫米的认识动动手: 请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长有多宽有多厚你能说说你量的是多少吗毫米的认识在读数时遇到了困难了吗我们要怎样解决呢毫米的认识我们发现在每一厘米中间还有许多小格那是用来做什么的呢 想一想当测量的长度不是整厘米时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级授课人:孙静央子小学毫米分米的认识1厘米=10毫米量一量身边的哪些用品的厚度或宽度可以用毫米表示请记下来 你能画一画1毫米5毫米10毫 米吗1分米1分米 =10厘米01厘米295437681012111分米1分米请你到尺子上找出1分米有多长用手比一比给小组同学看一下量一量自己的手一拃(zha)有多长将小组内同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级毫米的认识动动手: 请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长有多宽有多厚教学目标1认识长度单位毫米建立1毫米的长度概念会用毫米厘米度量比较短的物体的长度2培养学生的估测意识和能3培养学生的动手实践和合作学习的能力并感受生活中处处有数学教学重点:认识长度单位毫米会用毫米度量物体长度教学难点:培养学生的估测方法你能说说你量的是多少
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