大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  •  3..doc

    3电磁感应现象及应用课后篇巩固提升基础巩固1首先发现电流的磁效应和电磁感应的物理学家分别是(  )A安培和法拉第B法拉第和楞次C奥斯特和安培D奥斯特和法拉第解析1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应;1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象,选项D正确。答案D2(多选)下列情况中都是线框在磁场中做切割磁感线运动,其中线框中有感应电流的是(  )解析A中导体虽然“切割”了磁感线

  •  3..pptx

    3电磁感应现象及应用必备知识自我检测一、划时代的发现1“电生磁”的发现1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应。2“磁生电”的发现1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。3电磁感应法拉第把他发现的磁生电的现象叫作电磁感应,产生的电流叫感应电流。必备知识自我检测二、产生感应电流的条件1实验观察(1)导体棒在磁场中运动必备知识自我检测(2)磁铁在线圈中运动 必备知识自我检测(3)模拟

  • 3节_.doc

    第3节 电磁感应现象及应用核心素养物理观念科学思维科学探究1知道什么是电磁感应现象。2理解磁通量的变化。3理解探究感应电流产生条件的实验,并理解感应电流产生的条件。4掌握运用感应电流的产生条件判断感应电流能否产生。1理解从电生磁到磁生电的科学探究方法。2探究感应电流产生的条件的实验方法。1通过实验探究产生感应电流的条件。2知道电磁感应现象的发现过程,体会人类探索自然规律的科学态

  • 3节_.ppt

    第3节 电磁感应现象及应用知识点一 划时代的发现上图是法拉第发明的发电机。圆盘发电机,首先向人类揭开了机械能转化为电能的序幕。试想:电是怎么生成的?结合奥斯特发现电流的磁效应现象,猜想,电能生磁,磁能生电吗?[观图助学]11820年,丹麦物理学家________发现载流导线能使小磁针偏转,说明电流产生________,这种作用称为电流的________,即“电能生磁”。21831年,19世纪伟大的

  • .pptx

    电磁感应现象及应用这是产生感应电流的唯一方法吗?奥斯特:电生磁一、划时代的发现生奥斯特:电生磁一、划时代的发现磁电?一、划时代的发现奥斯特发现的电流磁效应,使整个科学界受到了极大的震动,它证实电现象与磁现象是有联系的。法拉第赞扬道:“它突然打开了科学中一个黑暗领域的大门,使其充满光明。”法拉第发现的电磁感应使人们对电和磁内在联系的认识更加完善,宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生,为电磁学的发展作出

  • :(教案).doc

    7 / NUMS7 电磁感应现象及应用【教学目标】1.理解什么是电磁感应现象。2.掌握产生感应电流的条件。3.了解电磁感应在生产生活中的应用。4.通过观察演示实验,归纳、概括出利用磁场产生电流的条件,培养学生的观察、概括能力。【教学重点】掌握只要闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就会产生感应电流。【教学难点】闭合电路磁通量的变化。【教学过程】一、复习提问、新课导入教师:在初中的时候我们学习了产

  • :(学案).doc

    4 / NUMS4 电磁感应现象及应用【学习目标】1.理解什么是电磁感应现象。2.掌握产生感应电流的条件。3.了解电磁感应在生产生活中的应用。4.通过观察演示实验,归纳、概括出利用磁场产生电流的条件,培养学生的观察、概括能力。【学习重点】掌握只要闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就会产生感应电流。【学习难点】闭合电路磁通量的变化。【学习过程】一、新课学习(一)产生感应电流的条件1.实验1:直导

  • :19-20_13_3..doc

    3电磁感应现象及应用[学习目标] 1了解法拉第发现电磁感应现象的过程,体会人类探索自然规律的科学方法、科学态度和科学精神。2理解感应电流产生的条件,会判断回路中是否有感应电流。(重点、难点)3了解电磁感应现象的应用。(重点)一、划时代的发现1.电流的磁效应引起的思考:既然电流能够产生磁场,那么,为什么不能用磁体使导线中产生电流呢?2.法拉第的探索:经历了长达10年的探索,经历了一次次失败,最终

  • :19-20_13_3..ppt

    第十三章 电磁感应与电磁波初步3电磁感应现象及应用电流电流变化电磁感应磁通量发电机变压器×√√√×磁通量及磁通量的变化 感应电流的产生 点击右图进入…Thank you for watching !

  • :19-20_13_3.(1).doc

    3电磁感应现象及应用[学习目标] 1了解法拉第发现电磁感应现象的过程,体会人类探索自然规律的科学方法、科学态度和科学精神。2理解感应电流产生的条件,会判断回路中是否有感应电流。(重点、难点)3了解电磁感应现象的应用。(重点)一、划时代的发现1.电流的磁效应引起的思考:既然电流能够产生磁场,那么,为什么不能用磁体使导线中产生电流呢?2.法拉第的探索:经历了长达10年的探索,经历了一次次失败,最终

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部