高2016级期末复习 力与物体的平衡A卷(时间:60分钟满分:100分)一单项选择题(本题共6小题每小题3分共18分.在每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1.下列关于重力弹力和摩擦力的说法正确的是( )A.静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间B.劲度系数越大的弹簧产生的弹力越大C.动摩擦因数与物体之间的压力成反比与滑动摩擦力成正比D.物体的重心一定在物体上 2.如图所示教室的磁性黑板上经
2 力、物体平衡 复习测试题一、选择题(每小题至少一个正确答案) 1、下列关于力的说法中正确的是( ) A、相互接触的物体间才可能有力作用 B、同一物体向上运动比向下运动受重力大 C、滑动摩擦力可能跟物体运动方向相同 D、物体所受的静摩擦力可能比滑动摩擦力小 2、关于力矩的说法中,正确的是( ) A、力越大,力矩一定越大 B、力矩是力与支点到力作用点的距离
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.专题一 力与物体的平衡 学案.ks5u典例精析题型1.(受力分析问题)如图所示物体A 靠在倾斜的墙面上在与墙面和B垂直的力F作用下AB保持静止试分析AB两个物体的受力个数.ks5u解析:B的受力简单一点先取B为
质量铸就品牌 品质赢得未来教科版物理单击此处编辑母版标题样式第二章 相互作用质量铸就品牌 品质赢得未来教科版物理目录第1单元 弹力 摩擦力质量铸就品牌 品质赢得未来教版科物理目录必备知识要打牢高频考点要通关学科特色要挖掘解题训练要高效第2单元 力的合成与分解必备知识要打牢高频考点要通关学科特色要挖掘解题训练要高效质量铸就品牌 品质赢得未来教科版物理目录第3单元
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2010届 高三物理专题复习 第一专题 力 物体的平衡常见力 被动力:弹力 更被动力弹力1.弹力的产生条件 弹力的产生条件是两个物体直接接触并发生弹性形变2.弹力的方向⑴压力支持力的方向总是垂直于接触面⑵绳对物体的拉力总是沿着绳收缩的方向 ⑶杆对物体的弹力不一定沿杆的方向如果轻直杆只有两个端点受力而处于平衡状态则轻杆两端对物体的弹力的方向一定沿杆的方向3.弹力的大小
2010届高三物理二轮专题复习一力和物体的平衡 [考点阐释] 考点: 力是物体间的相互作用是物体发生形变和物体运动状态变化的原因力是矢量力的合成和分解.(Ⅱ级) 阐释:1.力是物体对物体的作用.一个物体受到力的作用一定有另一个物体对它施加这种作用同时该物体也一定对另一个物体有力的作用.对发生相互作用的任一个物体既是受力体又是施力体离开物体力是不存在的. 2.力的作用效果:使物体
物体的平衡复习精要:1平衡状态平衡力物体在几个力作用下处于静止或匀速直线运动状态叫做平衡状态这几个力互相叫做平衡力(或其中一个力叫其余几个力的平衡力)说明:平衡力和作用力与反作用力的区别:(1)平衡力可以是不同性质的力而作用力与反作用力一定是同一性质的力(2)平衡力中的某个力发生变化或消失时其他的力不一定变化或消失而作用力与反作用力一定是同时变化或消失(3)平衡力作用在同一物体上作用力与反作用力分
第二章:力 物体的平衡纵观近几年的高考题这部分知识必定出现大部分是和其他的知识综合出题主要涉及到摩擦力和弹簧的弹力单独出题时往往以摩擦力为主所以弹力中的胡克定律的应用和摩擦力的各类问题是这部分的重点和难点在复习中应弄清摩擦力产生的条件动静摩擦力方向的判断动静和最大静摩擦力大小的计算方法弄清动静和最大静摩擦力的区别和联系应掌握好用整体法求摩擦力的方法掌握建立物理模型的方法(把实际问题转化为物理问题
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