第二十八课时幂函数(2)【学习导航】 知识网络 学习要求 1.了解幂函数的概念,能画出一些简单幂函数图象并了解它们的图形特征;2.掌握判断某些简单函数奇偶性的方法; 3.培养学生判断推理的能力,加强数形结合思想,化归转化能力的培养.自学评价1.幂函数的性质:(1)都过点 ;(2)任何幂函数都不过 象限;(3)当时,幂函数的图象过 .2.幂函数的图象在第一象限的分布规律:(1)在经过点平行于轴的
第二十八课时幂函数(2)【学习导航】 知识网络 学习要求 1.了解幂函数的概念,能画出一些简单幂函数图象并了解它们的图形特征;2.掌握判断某些简单函数奇偶性的方法; 3.培养学生判断推理的能力,加强数形结合思想,化归转化能力的培养.自学评价1.幂函数的性质:(1)都过点;(2)任何幂函数都不过 第四 象限;(3)当时,幂函数的图象过 原点 .2.幂函数的图象在第一象限的分布规律:(1)在经过点
第28课幂函数(2)分层训练1.函数的单调减区间为 ()A.B.C.D.2.幂函数,,的定义域分别为、、,则( )都不对3.设,,,且,则对于整数的值,下列判断正确的是() 与的大小关系不能确定4.,则下列关系式正确的是 ()A. B.C. D.5.函数的图象,当时,在直线的上方;当时,在直线的下方,则的取值范围是;6.用“”、“”或“”号填空:(1)若,则______0;(2)若,则____
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题: 幂 函 数无锡市八士中学:李强问题情境问题1:如果张红购买了每千克1元的水果w千克那么她需要付的钱数p(元)和购买的水果量w(千克)之间有何关系 P=W问题2:如果正方形的边长为a那么正方形的面积 这里S是a的函数问题3:如果正方体的边长为a那么正方体的体积 这里V是a的
基础过关 幂函数主备人:范郁凤 备课时间:2010-9-5 审核人:1.幂函数的概念:一般地我们把形如 的函数称为幂函数其中 是自变量 是常数.2.幂函数的性质:特征 函数性质定义域值域奇偶性单调性定点(1)幂函数的图象都过点 (2)任何幂函数都不过 象限(2)当时幂函数在上 当时幂函数在上
§幂函数(第1课时)教学目标:了解幂函数的概念了解幂函数与指数函数的区别会画幂函数的图象根据上述幂函数的图象了解幂函数变化情况和性质教学重点:常见的幂函数的概念和性质教学难点:幂函数的单调性与幂指数的关系画五个具体幂函数的图象并由图象概括其性质体会图象的变化规律.教学过程:幂函数的定义注:幂函数与指数函数的区别:例题讲解:例1指出下列函数哪些是幂函数(1) (2)
第二十七课时幂函数(1)【学习导航】 知识网络 学习要求 1.了解幂函数的概念,会画出幂函数的图象,根据上述幂函数的图象,了解幂函数的变化情况和性质;;2.了解几个常见的幂函数的性质,会用它们的单调性比较两个底数不同而指数相同的指数值的大小; 3.进一步体会数形结合的思想.自学评价1.幂函数的概念:一般地,我们把形如的函数称为幂函数,其中 是自变量,是常数;注意:幂函数与指数函数的区别.2幂函
总 课 题期中复习总课时第45课时分 课 题指数对数幂函数(2)分课时第 4 课时教学目标理解有理指数幂的意义掌握有理指数幂的运算性质掌握指数函数的概念图象和性质理解对数的概念掌握对数的运算性质掌握对数函数的概念图象和性质了解幂函数的概念和性质知道指数函数对数函数幂函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型重点难点指对数函数的概念图象和性质及应用课 型复 习 课?引入复习1_____________
第二十九课时 指数函数、对数函数、幂函数【学习导航】学习要求1、进一步巩固指数、函数,幂函数的基本概念。2、能运用指数函数,对数函数,幂函数的性质解决一些问题。3、掌握图象的一些变换。4、能解决一些函数的单调性、奇偶性等问题。精典范例】例1、已知f(x)=x3·();(1)判断函数的奇偶性;(2)证明:f(x)0例2、已知f(x)=若f(x)满足f(-x)=-f(x)(1)求实数a的值;(2)
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