义务教育小学品德与社会新课程标准(实验稿)第一部分 前言在新的世纪里中华民族面临着许多新的机遇和挑战对于人的思想品德和社会性发展提出了新的要求贯彻《公民道德实施纲要》和《基础教育课程改革指导纲要(试行)》的精神改革和加强小学相关课程是我国基础教育课程改革的一项重要任务一课程性质品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程本课程根据小学
全日制义务教育品德与社会课程标准(实验稿)???????????????????????????????? 第一部分? 前言?在新的世纪里中华民族面临着许多新的机遇和挑战对于人的思想品德和社会性发展提出了新的要求贯彻《公民道德实施纲要》和《基础教育课程改革指导纲要(试行)》的精神改革和加强小学相关课程是我国基础教育课程改革的一项重要任务??? 一课程性质???? 品德与社会课程是在小学中高年级开设
义务教育品德与社会课程标准〔2011年版) 中华人民共和国教育部制定北京师范大学出版 目 录第一部分 前言一课程性质二课程基本理念三课程设计思路第二部分 课程目标第三部分 课程内容―我的徤康成长二我的家庭生活三我们的学校生活四我们的社区生活五我们的国家六我们共同的世界第四部分 实施意见一教学建议二评价建议三教材编写建议四课程资源开发与利用建议第一部分前言良好
义务教育品德与社会课程标准〔2011年版) 中华人民共和国教育部制定北京师范大学出版 目 录第一部分 前言一课程性质二课程基本理念三课程设计思路第二部分 课程目标第三部分 课程内容―我的徤康成长二我的家庭生活三我们的学校生活四我们的社区生活五我们的国家六我们共同的世界第四部分 实施意见一教学建议二评价建议三教材编写建议四课程资源开发与利用建议第一部分前言良好品德是
报告的主要内容 课程理念:课程标准的逻辑框架法律生活主题单元结构示意图:专题课项目
义务教育课程标准实验教科书 六年级下册品德与社会教案第一单元 放眼看世界第一课 世界有多大教学目标:1结合世界地图查找大洲和大洋了解世界的海陆分布及主要地形等基本常识2查找国家了解世界上国家的分布情况面积大小等常识3培养学生的识图能力4能在地图上识别大陆岛屿大洲以及大洋5在空白的世界地图上说出七大洲和四大洋的名称位置教学重点:七大洲和四大洋的名称及分布培养学生的识图能力教学准备:教师准备:卫星遥
《义务教育课程标准实验教科书思想品德(八年级下册)》教材的主要特征北京市汇文中学 胡云琬《义务教育课程标准实验教科书思想品德(八年级下册)》(以下简称八下)教材从学生的认知水平和生活实际出发以服从服务于学生成长的需求为基点构建教材体系和教学内容遵循课程标准的要求将尊重权利维护权利履行义务追求公正作为基本价值目标引导学生做负责任的公民过积极健康的生活八下教材由权利义务伴我行我们的人身权利我们的文化经
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小学品德与社会课程标准测试简答题:1小学品德与社会课程基本理念是什么2小学品德与社会课程标准的性质是什么 3品德与社会课程的主旨是什么(10分)4请简要介绍品德课程开放性具体包括哪些方面的开放(10分)附答案:1(1)帮助学生参与社会学会做人是课程的核心(2)学生的生活及其社会化需求是课程的基础(3)提高德育的时效性社课程的追求2(1)综合性 (2)实践性 (3)开放性3品德与社会课程旨在培养
义 务 教 育品德与社会课程标准(2011年版)中华人民共和国教育部制定目 ??录第一部分??前言一课程性质二课程基本理念三课程设计思路第二部分??课程目标第三部分??课程内容―我的健康成长二我的家庭生活三我们的学校生活四我们的社区生活五我们的国家六我们共同的世界第四部分???实施意见一教学建议二评价建议三教材编写建议四课程资源开发与利用建议?第一部分??前言良好品德是健全人格的根基是公
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