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    《有理数的减法》同步练习(一)判断1减去一个负数,差一定小于被减数()2减去一个负数,差一定大于被减数()3减去一个正数,差一定小于被减数()4两个数的差一定小于被减数()5()6()7()8–7+3=–10()9(–9)–(+7)+(–8)=10()10–5–5=0()二、填空11在方框内填上适当的符号(1)–12□7=–5;(2)–8□11=–19;(3)□(4)□ 12在下列括号内填上适

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    《有理数的加减法》同步练习(一)选择题1.下列说法中正确的是 ( )(A)两个数的和必定大于每一个加数(B)如果两个数的和是正数那么这两人数中至少有一个正数(C)两个数的差一定小于被减数(D)减去任何数仍得这个数.2.下列说法中正确的是

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    《有理数的加减法》同步练习(一)选择题1.下列说法中正确的是 ()(A)两个数的和必定大于每一个加数;(B)如果两个数的和是正数,那么这两人数中至少有一个正数;(C)两个数的差一定小于被减数;(D)减去任何数,仍得这个数2.下列说法中正确的是 ()(A)两个有理数相加,等于它们的绝对值相加;(B)两个负数相加取负号并把绝对值相减;(C)两个相反数相减,差为0;(D)两个负数相加,和一定为负数3

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    《有理数的减法》同步练习(一)判断.1.减去一个负数差一定小于被减数.()2.减去一个负数差一定大于被减数.()3.减去一个正数差一定小于被减数.()4.两个数的差一定小于被减数.()5.()6.()7.()8.–73=–10.()9.(–9)–(7)(–8)=10.()10.–5–5=0.()二填空.11.在方框内填上适当的符号. (1)–12□7=–5(2)–8□11=–19(3)□

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    《有理数的减法》同步练习(二) 1. 的差是__________比的数是_____ 2. 比0小4的数是_______4比-9大___________比-8大8 3. 若b<0则aa-bab中最大的是( ) A. aB. (a-b)C. abD. 不能确定 4. 计算 (1) (2)(-2.4)-0.6-1.8 (3) (4) (5) (6)

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