高中数学新课程研修总结这次参加高中数学新课程网上研修培训通过观看视频和电子文本做作业问题的研讨以及通过平台的交流使得自己对新一轮高中课改的认识逐渐加深对新的课程理念课程目标课程内容和评价理念等也有更深一步的了解同时也明白岗前培训的重要意义使我对新课程有了进一步的认识让我更加走近了新课程下面是我参加新课程的一些体会总结如下一 认真领会了课标教材的精神通过专家面对面讲课更深刻体会到教材的编写目的
集合 附:一函数的定义域的常用求法:1分式的分母不等于零2偶次方根的被开方数大于等于零3对数的真数大于零4指数函数和对数函数的底数大于零且不等于15三角函数正切函数中余切函数中6如果函数是由实际意义确定的解析式应依据自变量的实际意义确定其取值范围二函数的解析式的常用求法:1定义法2换元法3待定系数法4函数方程法5参数法6配方法三函数的值域的常用求法:1换元法2配方法3判别式法4几何法5不等式
高中化学研修总结黎小艳这次培训加上与一些老师的交流学习及论坛中某些教师的实际教学案例让我获益颇多:学习完《教育的艺术——怎样做个好老师》这门课程后我明白了作为一名中学化学教师担负着启蒙孩子化学学习的使命担负着培养孩子化学学习兴趣的责任担负着养成孩子化学学习习惯的重托要成为一个好老师应该努力提高自己的教学水平学习完《新课程理念下的高中化学教学》这门课程后我反思了在化学必修一第三章 第二节钠的重
高中语文远程研修总结??????? 时光如梭为期十天的远程研修即将结束我每天忙忙碌碌虽然疲劳但收益很大通过这次学习全面提升了自己的基本素养和业务综合能力本次研修为教师的教育教学水平和业务能力的专业发展创造了一个很好的条件构建了一个很好的学习平台通过这个平台使我们得以向其他优秀的教师学习成功的经验特别是在教育教学管理这一方面觉得自己有很多地方做的不够的教师认识到还有一些做法不够科学通过交流有些
【新课标】高中数学必修1-5知识总结高中数学 必修1知识点 第一章 集合与函数概念〖〗集合【.1】集合的含义与表示 (1)集合的概念 集合中的元素具有确定性互异性和无序性.(2)常用数集及其记法表示自然数集或表示正整数集表示整数集表示有理数集表示实数集.(3)集合与元素间的关系对象与集合的关系是或者两者必居其一.(4)集合的表示法 ①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合.②列举
小学数学远程研修总结通过这次远程研修学习我接触到了专家学者们的教育新理念学习了不少优秀教师的教学设计同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流收获颇多感触较深的同时也认识到了自己教学上的不足因此可以说这次远程研修来的很及时研修内容很深刻研修的效果将影响深远作为教师的我深深感到学习的重要性在今后的教学中我将立足于自己的本职工作加强理论学习转变教育教学观念积极实践新课改铺设好自己的专业化发展之
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中牟一高新课程培训总结2009年河南省进入新课程改革第二个年头08年暑假我校在上级的统一安排下进行了为期一个月的培训经过这一段时间的培训老师们对新课程新课标有了更深入的了解进一步提高了理论水平更新了教学理念为新学期的教学做好了充分准备下面我们就培训目标培训的过程及方案培训收益培训存在的问题其他想法和建议进行总结一新课程培训目标立足我省我校实际认真贯彻《普通高中课程方案(实验)》和普通高中各学科《课
2012年小学数学新课标研修培训总结这次小学数学新课标研修培训为我们提供了各类丰富的专题讲座有宏观的阐述也有微观的剖析有理论的提升更有课例的充实这种培训朴实生动 使我深切地感受到了的艺术学习期间我认真聆听几位老师的讲座和报告做好学习笔记结合自己教学实际进行总结和反思通过研修学习收获颇丰对小学数学本质和自身数学素养等方面的认识都得到很大提升这次培训让我深有感触:一数学教学不能只凭经验从经验中学习
高中数学新课程研究课题专题1:高中数学课程的比较研究1-1《普通高中数学课程标(实验)》与《全日制普通高级中学数学教学大纲》的比较研究1-2 高中数学新课标教材与现行的两省一市教材的比较研究1-3 各套高中数学新课标教材之间的比较研究1-4 高中数学教学内容与初中数学教学内容的衔接研究1-5 高中数学新课程与义务教育阶段数学新课程的比较研究1-6 我国高中数学新课程与其它国家和地区的高中数学课程的
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