语文大《祖国在我心中》教学设计————小学语文S版五年级下册四川省绵阳市东辰一小 :冯希 13696298161一设计理念:《语文新课程标准》指出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养是培养学生主动探究团结合作勇于创新精神的重要途径应该积极提倡本次语文大《祖国在我心中》来源于义务教育课程标准实验教科书S版五年级下册第五单元百花园中的语文
祖国在我心中的教学设计??? 年级? 6年级上册?教学程序??? 教学活动??? 媒体运用? 欣赏导入????? 1.欣赏几个校园黑板报了解黑板报的用途??? 2.师生小结:黑板报可以美化教室和校园体现班级和学校的精神风貌? 课件展示各种黑板报??? 了解常识????????????? 1.看教材上的黑板报图片了解黑板报由哪几部分组成设计和出黑板报时应注意哪些问题等??? 2.师生小结:黑板
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《祖国在我心中》活动设计港沟中心小学 曹风华【活动目标】知道国旗国徽国歌是我们祖国的象征尊敬国旗国徽和国歌初步了解有关祖国的知识为自己是中国人感到自豪组织探究活动有创意地生活活动准备:多媒体课件硬币开国大典录像彩色粉笔等 学生利用自己的有利条件所及有关国旗国徽国歌的有关【学情分析】 二年级的学生对于国旗国歌是比较的熟悉但是对于国徽不是很熟悉比较的抽象所以应
口语交际《祖国在我心中》教学设计学习目标:1能通过不同的形式表达自己的爱国情感2通过各种形式表达爱国之情提高口语交际能力3锻炼学生在众人面前说话的胆量勇气教学过程:一谈话导入新课1明确本次口语交际的要求2在本次祖国在我心中的综合性学习过程中同学们都很认真搜集了大量的今天这节课老师给同学一个舞台召开一次祖国在我心中的学习汇报会请同学们把自己的学习成果说一说和老师同学们一同分享二确定形式小组交流
祖国在在我心中薛宇玄亲爱的同学们敬爱的老师家长们:大家好今天我要演讲的题目是祖国在我心中什么最伟大我猜你们会毫不犹豫的回答:是我们的祖国每当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候每当听到高昂的《义勇军进行曲》高声响起的时候一种振奋激扬自豪骄傲的心情油然而生我希望用美丽的诗句赞美我的祖国我希望用深情的语言谱写我的祖国我希望用动听的嗓音歌唱我的祖国我要用我在脑海中动人的心弦美貌如花的词汇构筑出我心中
祖国在我心中211班 阳家声 每当我看见冉冉升起的五星红旗时每当我听见响亮的《义勇军进行曲》时我心中就会燃起自豪的火焰我是中国人我是龙的传人 人们常说美国强大但他只有两三百年的历史而我们中国的历史已经有五千年了许多美丽的传奇故事诉说着中国人的勤劳和勇敢闻名世界的火药指南针造纸印刷等四大发明向世人展示着中国人的聪明才智 但祖国也受到了百年的危难当年我们的祖国被别的国家欺
祖国在我心中我们伟大的祖国有着五千多年悠长的历史与文化有着辽阔秀丽的江山但是同学们你们想过吗这一切都是无数英雄烈士用自己的生命和鲜血换来的当我们坐在明亮的教室里你是否曾想过伟大的祖国母亲曾经饱受耻辱和伤害在圆明园烧焦的废墟之上我看到了清的软弱无能在邓世昌勇猛的致远舰上我看到了祖国在怒吼但我的祖国没有沉没他用宽厚的臂膀挽起江山大海将炎黄子孙揽于怀中用茅草和土砖修复残缺的岁月用野菜和稀粥喂养
平江县木金乡金坪中学八年级班88班方世宇祖国在我心中祖国用它的乳汁哺育了我们让我们健康幸福地生活在这片充满活力的土地上祖国用知识浇灌了我们让我们成为有知识有能力的人曾经的旧中国腐朽落后洋人的坚船利炮敲开了清保守自大的国门腐朽的清一方面无力抵抗洋人凭欺压劫掠鸦片战争甲午战争庚子赔款……使中华民族丧权辱国偌大的中国被一步步蚕食将尽另一方面扼杀国内进步力量不遗余力维新变法义和团运动都没能发
祖国在我心中滨河小学 六( 2 )班 林佳莉每一次仰望飘扬的五星红旗每一次唱着庄严地国歌爱国之情便在我们的胸怀中激荡着我们为自己是中国人感到自豪我们为祖国的日益强盛感到骄傲看青藏高原脉动的祖国看黄土高坡起伏的祖国看平原奔驰长河扬鞭的祖国看烟花苍茫千帆竞发的祖国她给了我们良好的社会环境使我们能学到知识茁长成长将来把中国建设得更好一定不能再让外国人夺走领土不再让他看不起我们这时我一想到夺走这两个
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