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  《比例的意义和基本性质》说课稿各位评委：大家好今天我说课的内容是人教版小学数学第32-34页的《比例的意义和基本性质》下面我将自己的设计理念对教材的解读对目标的预设以及教学流程和设计意图向大家作简要的阐述[设计理念]：这是一节概念课但我并不是对知识简单的复述而是通过学生的探究活动展现学生活生生的思维过程数学教学需要必要的生活情境现实生活中也蕴涵着大量的数学信息因此在本节课中我不仅注重让学生体验

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  内容比例的意义和基本性质　一知识要点　　1比的意义　　(1)两个数相除又叫做两个数的比　　(2):是比号读作比.比号前面的数叫做比的前项比号后面的数叫做比的后项比的前项除以后项所得的商叫做比值　　如： 4? ?? ?? ?? ???:? ?? ?? ?? ?? ?2? ?? ???=? ?? ?? ???2　　? ?? ???:? ?? ?? ?? :? ?? ?? ?? ??