相关文档

• 请不要对语文课改失去兴趣.doc

  请不要对语文课改失去兴趣特级教师 王吾堂李先梓先生在《中国青年报》发表《我为什么对语文课改失去兴趣》一文针对2006年全国中学语文新课程观摩研讨会上与会专家所认为的当前语文课改存在一个突出的危险的问题——广大语文教师对语文课程改革兴趣减退甚至冷漠教学理念及教学方法有走回头路的倾向直言专家所说的突出问题也存在于他自己身上并坦诚地说：其实我对语文课改的兴趣岂止减退和冷漠简直就是完全失去了兴趣李先生对于

• 高一学生对物理失去兴趣怎么办.doc

  地点：平盟会客室家长：刘女士刘女士：您好?值班咨询老师：您好我是平盟的值班咨询老师?刘女士：我的孩子今年高一了物理成绩明显没有以前好了他自己跟我说现在觉得学起来没有以前轻松不想听课可刚高一打基础的时候物理学得不扎实怎么行啊……?值班咨询老师：我能理解您的心情您能具体说说是什么情况吗?刘女士：原来那个初中教他的的物理老师他崇拜到不行说他一副科学家的样子说话也幽默思维活跃现在进入高中了变成个女老师上课

• 不要为失去悲伤.doc

  不要为失去悲伤　　人生一世难免有许多事不如人意那么又何必为失去而悲伤呢　　人总向往着更完美的境界然而又总有缺憾一个人的年龄在增大生命的定数却在减小走向了成熟稳重却失去了无忧无虑的童真享受太阳的沐浴却失去了月亮的洗礼拥有蓝天的亲吻却失去了大地的亲热　　失去不独是一种痛苦　　该失去的失去了是一种超然解脱不该失去的失去了是一种美丽的遗憾　　人总在失去中奋斗总在获得中前进有些事情的成败得失是不可预料的我们

• 英语习惯用语：对某事不感兴趣.docx

  我们今天要学 的一个美国习惯用语正好能描绘你的心情那就是：ones heart is not in it意思是说谁赢谁输都无所谓了Heart就是心ones heart is not in it意思是对某件事缺乏热情或是不感兴趣一个年轻人做股票经纪人的工作收入很高但是他决定辞去这份工作为什么呢我们来听听他是怎么说的例句-1： The thing is I have always wanted to

• 兴趣走进语文课堂.doc

  如何让兴趣走进语文摘 要:俄国伟大作家列夫·托尔斯泰曾十分肯定地说:成功的教学所需要的不是强制而是激发兴趣这给我们语文教学活动提供良好的启示那么教师如何把语文课上得生动有趣激发学生的学习兴趣从而达到熟练自如地运用语文知识的目的呢这是值得我们语文教师探索的问题关键词:兴趣 和谐融洽 语文教学 新鲜 灵活中图分类号:g4文献标识码:a文章编号:1673-9795(2012)06(c)

• 兴趣是英语课改的突破口.doc

  #

• 新课改下构建兴趣课堂.doc

  新课改下构建兴趣山东省平度市张戈庄镇张戈庄中学　石磊 mailto: 【内容提要】：兴趣是提高效率效果的关键因素在中提高学生学习兴趣激发学生学习热情从融洽的师生关系巧妙的教学过程教师角色的转变各个方面来调动学生兴趣被激发了效率效果也就提高了【关键字】：激发自信心积极性多维延伸一个人不管做什么如果没有兴趣那对他来说就是一种负担兴趣的激发与调动要根据不同对象不同地点不同时间等因素

• 不要在失去时才懂得珍惜.docx

  不要在失去时才懂得珍惜拥有时从未觉得可贵失去了才懂得珍惜俗话说得好：得不到的才是最珍贵的手中拥有的一切在我们眼中再也不复当时我们得到他们之前散发的那种神秘与美丽我们的目光再次转向那些还不曾得到的人或物拥有的一切在得到它时便褪去了迷人神秘的光环也就失去了它最吸引人的价值人们的心理有时十分奇怪得不到的真的就是最好的吗其实也未必当你看到一则广告最新款的电脑即将上市你便迫不及待地冲出家门直奔专卖店即使是在

• 改培养兴趣.doc

  培养兴趣激活——浅析语文教学艺术宋河二中 苏峰 赵琼 【摘 要】：在语文课里体现语文工具性特征的同时强化语文的人文性特征是提高学生学习兴趣增强语文课吸引力的一剂良方语文学科富含人文因素学生的语文学习活动是一个生动活泼的主动的和富有个性的学习过程这个过程包含着想象情感体验评价判断等环节学生应从各种活动中获得具体而又丰富的美的精神陶冶语文教师要善于根据语文综合性模糊性的特点挖掘教材中美的

• 语文兴趣小组.doc

  议论问写作方法方法之一：建立材料仓库写作的任务就是交流思想传递信息总结经验传播知识服务于社会和生活高考作文命题的基本思想也是考查考生社会思考人生和运用语言文字的能力因而不管命题形式有怎样的变化涉及的内容基本都与中学生的生活相关联而中学生的生活又大致包括学校家庭和社会三个方面从近年来看高考作文命题特别四个主题的内容即社会热点人与自然人生处世和哲学认知我们不妨围绕这四个主题注重在生活和阅读中搜