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九年级物理实验计划物理是一门以实验为基础的学科物理实验是物理教学的一个重要组成部分它既是物理教学的重要基础又是物理教学的重要组成内容更是科学研究的基础和方法实验教学可以帮助学生形成物理概念理解和巩固物理知识培养学生观察现象分析问题解决问题的能力为了加强实验教学工作特制定计划如下:一实验目的1.培养学生树立实事求是的科学精神2.掌握科学的实验方法3.培养学生初步的观察和实验能力4.培养学生的创
物理实验室仪器管理物理实验教学2010下学期工作计划指导思想: 认真贯彻执行国家的教育方针按有关国家中小学校实验室工作管理条例科学配好用好教学仪器保持仪器完好率在98以上按素质教育和新课改要求切实完成各项实验教学任务加强教育教学研究深化教学改革全面提高教学质量基本情况: 学校现有物理教师高一4人胡安兮(备课组长)何智明吴新平陈少友高二五人黄小芳(备课组长)喻子仁刘乐群陈颖蒋志
九年级物理实验教学计划物理是一门以实验为基础的学科实验教学是物理教学的重要组成部分通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解发展学生的动手动脑能力培养学生实事求是的科学精神为更好地实施实验教学现做计划如下:一实验目的1.培养学生树立实事求是的科学精神2.掌握科学的实验方法3.培养学生初步的观察和实验能力4.培养学生的创新精神和团结协作精神二实验重点:本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验三实验
九年级物理实验教学计划物理是一门以实验为基础的学科物理实验是物理教学的一个重要组成部分它既是物理教学的重要基础又是物理教学的重要组成内容更是科学研究的基础和方法实验教学可以帮助学生形成物理概念理解和巩固物理知识培养学生观察现象分析问题解决问题的能力为了加强实验教学工作特制定计划如下: 一实验目的 1.培养学生树立实事求是的科学精神 2.掌握科学的实验方法 3.培养学生
九年级下学期物理教学计划一基本情况 总体来讲我教的两个班一些学生爱动脑对学习物理有一种执着的追求同学们的思维能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡由表象向内部延伸分析问题的能力也在不断提高他们能懂得一个问题一种现象不单从一个方向去思索而是多角度多侧面去寻求答案学科成绩在不断的提高但由于学生思维维能力认识水平学习基础等发展不平衡导致有些学生的物理成绩很差历次的考试都不能及格这就给教学增加了一
九年级物理下学期教学计划一基本情况: 304班是新分的班总的特点来讲同学们爱学习对学习物理更有一种执着的追求学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡由表象向内部延伸分析问题的能力也在不断提高他们能懂得一个问题一种现象不单从一个方向去思索而是多角度多侧面去寻求答案学科成绩也在不断的提高优秀率也在逐步提高但由于学生思维维能力认识水平学习基础等发展不平衡导致有些学生的物理成绩很差历次的考试都不
化学实验室工作计划(2014—2015学年度第二学期)一指导思想 本着为学生服务的思想大力配合学科老师开展实验教学培养学生熟练的实验操作技能初中理化生等各科的教学是以观察实验为基础的合理的演示观察和分组实验能使学生对所学知识具体明确的感性认识对学生的观察能力动身能力和分析问题的能力 二重点工作 1为新课程教学配备新的实验仪器 2保证每个实验按要求保质保量及时开出 3配合任科老师做好各年段
2011-2012九年级物理上册实验教学计划?一指导思想:物理实验教学是物理教学一个重要的不可缺少的内容之一实验的成败直接影响物理教学的效果但由于本学期教材的特点和学校各方面的条件故本学期只安排学生实验6次教师演示实验17次(其中增加实验3个)本学期学生实验和演示实验都比较难做有一定的难度二预期目标:1让学生通过对物理现象的进一步认识激发学生的求知欲培养学生终生的探究兴趣2结合本组教研专题让
2011—2012学年第一学期九年级物理实验教学计划一指导思想:物理实验教学是物理教学一个重要的不可缺少的内容之一实验的成败直接影响物理教学的效果但由于本学期教材的特点和学校各方面的条件故本学期只安排学生实验13次教师演示实验47次(其中增加实验3个)本学期学生实验和演示实验都比较难做有一定的难度经九年级物理教师共同讨论特制定本学期物理教学计划二预期目标:1让学生通过对物理现象的进一步认识激发学生
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