相关文档

• 《七律_长征》导学案1.doc

  《七律? 长征》导学案课型：新授 ???主备人：王华艳? ??审核：八年级语文组教学目标：1正确流利有感情地朗读全诗了解全诗大意并背诵全诗2掌握逶迤磅礴腾细浪走泥丸岷山等关键字词音形义?3学习本诗高度概括性的艺术和极度夸张的手法?教学重点难点：1掌握关键字词的含义并认真体会其饱含的深情?2学习红军在长征途中所表现的大无畏英雄气慨和革命乐观主义精神?3了解高度概括性的艺术和极度夸张的手法教学过

• 七律长征导学案.doc

  25《七律 长征》导学案一学习目标 1理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用 2体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神 二重点难点 1重点：关键字词的含义及其饱含的深情 2难点：高度的艺术概括性和极度夸张的手法 三基础训练 1．改正下列每组词语中的错别字把正确的字填在横线上 (1)A风尘扑扑 B平易近人 C戒骄戒躁 D只等闲 __________ (2

• 《七律_长征》导学案.doc

  <<七律长征>>导学案科目:语文 年级：八 主备人: 周国民 课型：学习目标 1理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用2体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神 重点难点 1重点：关键字词的含义及其饱含的深情 2难点：高度的艺术概括性和极度夸张的手法 学习过程 一?预习 1给下列划线字注音 逶迤(wēi??yí?)???????磅礴(páng???bó??)?

• 七律长征导学案.doc

  《七律·长征》导学案一自主学习1我能按下面的节奏把诗歌读熟并把节奏线在课本上划好25七律·长征红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜2读了课文我能扫清字词障碍（1）我能给下面字词注音岭（ ）逶迤（ ）蒙（ ）磅礴（ ）崖（ ） 岷（ ）（2）我能读准下列词语五岭 乌蒙 逶迤

• 长征七律导学案.doc

  学 案 装 订 线课题：《七律·长征》 年级 班 组 预习检查人 预习情况：【学习目标】11认识磅礴逶迤泥丸岷山云崖这些词语2有感情地朗读课文背诵课文(重点)3理解诗意重点品味二三两句体会其中蕴含的思想感情【重点难点】理解诗意重点品味二三两句体会其中蕴含的思想感情

• 七律长征导学案.doc

  <<七律长征>>导学案 科目:语文 年级：八 主备人:永三中李利钱学习目标 1理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用2体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神 重点难点 1重点：关键字词的含义及其饱含的深情 2难点：高度的艺术概括性和极度夸张的手法 学习过程 一?预习 1给下列划线字注音 逶迤(wēi?

• 七律_长征__导学案.doc

  第一课时 单元整体学习(起始课)教学步骤教师活动学生活动备注1导入想一想红军长征的故事你了解吗能否为大家讲一下思考讲述.2速读单元课文完成两个任务：(1)本单元的5篇课文各自从什么角度讲述长征的(2)你能为大家至少写一个单元教学目标吗.思考讨论拟写.目的是初步了解课文激发兴趣3明确单元学习任务：请同学们依据单元提示课文练习和自己的体会大致明确本单元的主要学习任务学生先独立思考后集体讨论做到

• 《七律__长征》导学案.doc

  《七律·长征》导学案 云仙彝族乡小学 周佳英【学习目标】1．学会本课生字新词2.正确流利有感情地朗读课文 3．理解诗意感受毛泽东及其中国工家红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概【学习重点】　　感受红军的大无畏精神英勇豪迈的气概领略毛泽东作为诗人的豪情和作为一代伟人的博大胸怀高昂气质【学习难点】　　 理解二三句诗的意思并体会蕴含的思想感情学习过程

• 《七律长征导学案》.doc

  《七律长征》导学案11．根据注音书写词语 ???wēi?yí______???????__ ?páng?bó___??????_____ 2．给划线的字注音???五岭????????????岷山???????????尽管???????????????桥横???拎包????????????村氓???????????尽开颜?????????????蛮横3．根据上句填下句或根据下句填上句（1）红军不怕远

• 25七律长征导学案.doc

  课题：七律·长征【教学目标及教材分析】教学目标：1.知识与技能：　　(1)正确理解下列词语：只等闲逶迤磅礴岷山腾细浪走泥丸云崖暖铁索寒　　(2)理解诗意体会情感　　2.过程与方法：　　(1)有感情地朗诵全诗感受诗的节奏和韵律增强对七律诗这种体裁的感性认识(2)通过观看课件阅读补充材料增强对文章内容的感悟　　3.情感态度与价值观：充分感受红军战士的革命英雄主义和乐观主义精神在情感上受到感染和熏