一现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字完成1-3题?? 唐诗之所以能达到高峰也有文人们的自觉努力其中有些因素仍然值得当代文艺工思考??? 唐代经历了由盛而衰的变化过程在治乱两种不同的时世中文学都取得了极高成就其中至关重要的原因是文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起具有为时代而创作的强烈责任感例如初盛唐是社会走向兴盛的时期文人们能站在观察宇宙历史变
爱与宁静曾经来过 张丽钧雨季来临前我们照例去楼顶检查一下避雷针同行的有一位专业人员他指着避雷针的针尖部分对我们说:你们看这避雷针上有多么明显的引雷痕迹啊这说明在去年的雨季它很尽职地工作多次将本可能击中这栋高楼的雷电吸引到导体棒上再经由导线导入大地从而使这栋高楼免遭雷击听他这样一讲我们不由肃然起敬围着那枚不起眼的避雷针饶有兴味地观赏起来我看着那细细的针体怎么也不敢相
现代文阅读(共31分)(一)阅读《鞋》完成第1517题(共15分)鞋阎耀明①年轻人的鞋坏了去修街口就有一个修鞋的摊子不大一个戴着单帽的人在埋头干活儿年轻人把鞋放下修鞋人拿起鞋看了看说过半个小时就可以来取②年轻人就离开了往街上走年轻人心里正烦大学毕业有一阵子了始终找不到合适的工作有人介绍一份年轻人嫌工资太低而且给一个连高中都没有读过的老板打工年轻人觉得有点那个年轻人找了不下二十份工作都觉得不太满意没
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级现代文阅读考纲要求:文学类文本阅读1·分析综合(1)分析作品结构概括作品主题(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2·鉴赏评价(1)体会重要语句的丰富含意品味精彩的语言表达艺术(2)欣赏作品的形象赏析作品的内涵领悟作品的艺术魅力(3)对作品表现出的价值判断和审美取向作出评价3·探究(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴民族
浙江省临海市杜桥中学高二语文下学期学业水平考试复习 现代文阅读《想北平》1、主要内容:在战乱的岁月中,身处异地,非常思念他挚爱的北平。通过北平与巴黎等地的对比,表达了对故乡深深的眷恋之情。2、北平的特点:(4、5、6、7)既复杂而又有个边际、动中有静、人为之中显出自然、花多菜多果子多(接近自然)……3、赏析句子,总复习用书p67《我与地坛》(一)主要内容:总复习用书p8课文解析(二)阅
一有关语言修辞的题型:结构类提问方式:某两个或三个词的顺序能否调换为什么答题模式:不能因为(1)与人们认识事物的规律(由浅入深由表入里由现象到本质)不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系环环相扣表达了……修辞类提问方式:这句话运用了什么修辞方法这样写在表达上有什么好处答题模式:确认修辞手法修辞本身的作用结合句子语境1.比喻:化平淡为生动化深奥为浅显化抽象为具体答题格式:生动形
郭凯冰 ????清水镇是个临着省级公路的小镇正是司机们歇脚打尖的好去处司机们都是长期在外 跑的人清水镇的酒馆也就有了一些清水镇人讳莫如深的内容那是使大部分酒馆生意兴隆的招牌菜 ????这年月哪个酒馆没有招牌菜是不行的人家那吃饭的冲的就是这招牌菜进门来:老板你这里有啥拿手的说说看这老板要是说我们的菜都好吃人家立马走人转身还要加一句有病这年月没有招牌菜还能开酒馆 ????清水镇本地人喜欢去清水川
现代文阅读第一讲 理解词语的情景义概念分析 词语的情景义它主要包括词语的概括义和隐含义 1.词语的概括义 集中表现文章思想内容情感倾向的词语亦即概括词的含义 2.词语的隐含义 在一定语境中隐藏在词语表面义之中言在此而意在彼的更深一层的含义设问方式 1.文中××××词的含义(内涵)是什么 2.这里的××××词指的是什么 3.你如何理解文中××××一词的含义 思路点拨 规律方法 1.理解词语
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