大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • (1).doc

    《教材解读》配赠资源???版权所有解直角三角形复习(1)【学习目标】通过复习使学生系统地掌握本章知识.在系统复习知识的同时使学生能够灵活运用知识解决问题.【学习重点】通过复习使学生系统地掌握本章知识.【学习难点】在系统复习知识的同时使学生能够灵活运用知识解决问题.【自主探究】1.本章学习了哪些知识用到了哪些数学思想方法2.自己尝试画出知识结构图【范例精析】例1.Rt△ABC中∠C90°∠B

  • 28.2-1.ppt

    #

  • .doc

    课题第九章 解直角三角形日期20123课型复习主备人审核人【学习目标】1会运用勾股定理直角三角形的边角关系角与角的关系解决简单的实际问题(A层)2了解数形结合的数学思想方法进一步体验数学知识在实际生活中的广泛应用【重点】:锐角三角比的概念及解直角三角形的基本类型和方法【难点】:正确理解锐角三角比的概念和灵活选择解直角三角形的方法【学习过程】一基础知识梳理1回顾本节主要知识尝试完成下列知识网

  • .doc

    #

  • .ppt

    #

  • 9《课(1).doc

    第九章 《解直角三角形》复习课(1)一复习目标:1.通过复习掌握锐角三角比(sinAcosAtanA)知道30°45°60°角的三角比2.会使用计算器由已知锐角求它们的三角比由已知三角比求它的对应锐角二典型例题:∠?是Rt△ABC中的一个锐角若sin?cos?=msin?cos?=n则mn有怎样的关系分析:因为已知条件是直角三角形中同一锐角的正弦余弦的和和积我们可根据三角函数的意义将已知条件

  • (2).doc

    《教材解读》配赠资源???版权所有解直角三角形复习(2)【学习目标】掌握直角三角形的边与边角与角边与角的关系能应用这些关系解决相关的问题进一步培养应用知识解决问题的能力.【学习重点】学生掌握直角三角形的边与边角与角边与角的关系.【学习难点】能应用这些关系解决相关的实际问题进一步培养学生应用知识解决问题的能力.【自主探究】1.说一说直角三角形中边角有哪些关系2.说一说仰角.俯角.方位角.坡角

  • -.doc

    #

  • (初.doc

    解直角三角形复习 : 1如图在东西方向的海岸线上有一长为1千米的码头MN在码头西端M的正西方向30 千米处有一观察站O.某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于O的北偏西30°方向且与O相距千米的A处经过40分钟又测得该轮船位于O的正北方向且与O相距20千米的B处.(1)求该轮船航行的速度如果该轮船不改变航向继续航行那么轮船能否正

  • (2).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解直角三角形复习(2)ABC┓学习目标:1了解测量中仰角俯角方向角的概念2会运用解直角三角形的有关知识解决有关仰角俯角方向角等的实际问题如图所示填空: ⑴ 三边之间的关系:⑵ 锐角之间的关系:⑶ 边角之间的关系:ABbac┏C⌒对边邻边斜边(一)复习直角三

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部