一元一次方程的解法 组 号 学案编号 4 【学习目标】运用去括号解一元一次方程【学习重点】去括号解一元一次方程课前预习案:1去括号时括号前是把括号和它前面的号去掉原括号里各项的符号都 括号前是-号把括号和它前面的-号去掉原括号里各项的符号都 2化简(x-1)-(1-x)(x1)的结果等于 .【导学案】教
一元一次方程的解法知识回顾:解方程的五个步骤:①去分母(找准最小公倍数每一项都要乘分数线有括号作用)②去括号(括号前为负时去括号要变号括号前的系数要乘以每一项)③移项(移项要变号)④合并同类项(不能遗漏项)⑤系数化为1(化为x=a形式注意系数是否为0)专项训练:板块一:解方程(教材1题) 板块二:含字母方程的解法DB(教材2题)若关于x的一元一
.4一元二次方程的解法(四)石桥子初三数学组教学目标1使学生熟练地应用求根公式解一元二次方程2使学生经历探索求根公式的过程培养学生抽象思维能力重点难点1难点:掌握一元二次方程的求根公式并应用它熟练地解一元二次方程2重点:对文字系数二次三项式进行配方求根公式的结构比较复杂不易记忆系数和常数为负数时代入求根公式常出符号错误教学过程一复习旧知提出问题1用配方法解下列方程: (1) (
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启迪思维 点拨方法 开发潜能 直线提分 编辑:蒋开有第2章 一元二次方程 一元二次方程的解法(4)主备人:孙成 审核人:杨明 时间:2011年 月 日 ___年级___班 :_______学习目标:1.会利用因式分解法解某些简单数字系数的一元二次方程 2.经历探索因式
71一元一次方程解法Not matter of the today will drag tomorrow------ Harvard UniversityPage \* Arabic\* MERGEFORMAT5 of NUMS\* Arabic\* MERGEFORMAT5 一元一次方程的概念及解法中考要求内容基本要求略高要求较高要求方程知道方程是刻画数量关系的一个有效的数学模型
一元二次方程的解法(4)九年级(上册)初中数学 一元二次方程的解法(4) 你会解关于x的方程ax2bxc0 (abc是常数a≠0)吗 【问题情境】用配方法解下列一元二次方程:x22x -30. 一元二次方程的解法(4)【思考与探索】 因为a≠0所以方程两边都除以a得 解:移项得配方得即 一元二次方程的解法(4)【思考与探索】即∵a≠0∴4a2>0当b2-4ac≥0时 一元二次方程的解法(
22 一元二次方程的解法(4)★一除、二移、三配、四化、五解“配方法”解方程的基本步骤:4、利用开平方法求出原方程的两个解3、把方程的左边配成一个完全平方式;2、把常数项移到方程的右边;1、把二次项系数化为1(方程的两边同时除以二次项系数a)温故知新温故知新用配方法解下列一元二次方程 你能用配方法解一般形式的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)吗?探索新知思考此类方程一定有实数根么?必须符合
《教材解读》配赠资源???版权所有 7.3 一元一次方程的解法学习目标:1. 正确熟练地解分母中含小数的一元一次方程及含多重括号的一元一次方程2.进一步熟练掌握解一元一次方程的一般步骤3.用一元一次方程思想解决实际问题.学习重点:熟练掌握解分母中含小数的一元一次方程及含多重括号的一元一次方程.学习难点:分母小数整数化以及去多重括号的方法.学习要求:1. 回顾解一元一次方程的一般步骤2.
高清视频学案 3 / NUMS3地址:北京市西城区新德街20号四层邮编:100088:82025511 传真:82079687 第三章 一元一次方程第二节一元一次方程的解法北京四中 李岩一、基本概念1、利用等式性质:把等式一边的某项 后移到另一边,叫做移项2、解一元一次方程的一般步骤是通过去分母、去括号、移项、合并同类项把原方程逐步化简变形,转化为一元一次方程的最简形式(如ax=b,
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