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26.1.8 求 的解析式: 日期 学习目标1.会用待定系数法求二次函数的解析式2.实际问题中求二次函数解析式.【学习重点】两点法求解二次函数解析式 【学习难点】求解实际问题中的二次函数解析式开始学习未知函数在图象上的点的坐标(13)(4-1
2413圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理同步练习1.下列说法:①等弧的度数相等;②等弧的长度相等;③度数相等的两条弧是等弧;④长度相等的两条弧是等弧,其中正确的有( ). A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2、在同圆中,圆心角∠AOB=2∠COD,则 eq \o(AB,\s\up5(⌒)) 与 eq \o(CD,\s\up5(⌒)) 的关系是()A eq \
·… …y2 ·x(1)二次函数yax2bxc的图象如图所示那abcb2-4ac2ababca-bc 这五个代数式中值为正数的有( )xA.< X < B.< X <.-< X < D.< X <
函数y=a(x-h)2k的图象性质2…1顶点坐标-2y=-2x23.连线:x向右平移1个单位二次函数y=a(x-h)2k的图象和性质最值当x=h时最大值为k.上下平移
顶点坐标公式y=ax2bxc(a≠0)的顶点坐标公式是(-b2a(4ac-b2)4a) y=ax2bx的顶点坐标是(-b2a-b24a) :
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英格教育文化有限全新课标理念,优质课程资源学习方法报社第 4 页 共 NUMS 4 页 241 圆(第1课时)【学习目标】1、了解圆的有关概念,理解垂径定理并灵活运用垂径定理及圆的概念解决一些实际问题.2、从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程,了解圆的有关概念.利用操作几何的方法,理解圆是轴对称图形,过圆心的直线都是它的对称轴.通过复合图形的折叠方法得出猜想垂径定理,并辅以逻辑
能用分式表示现实情境中的数量关系 体会分式的模型思想进一步发展符号感2在代数式中整式的除法也可以类似地表示 试用用类似分数的形式表示下列整式的除法: ⑴ 90÷x 可以用式子 来表示 60÷(x-6)可以用式子 来表示 (2) n公顷麦田共收小麦m吨
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