九年制义务教育人教版小学六年级<<品德与社会>>《战争带给人类的灾难》教学设计河南省南阳市七小 万晓艳《战争带给人类的灾难》河南省南阳市第七小学 万晓艳一教材分析战争是一个离儿童生活较远的话题本课主要是让学生通过感受战争的残酷和了解战争给人类带来的灾难两个方面来认识战争在本课时通过召开新闻发布会让学生了解当今世界上仍然在不断发生的战争与冲突激发学生去战争中的人们通过对比体会战
《战争给人类带来的灾难》教学设计2011年3月教学目标:知识与能力:了解战争的巨大破坏力以及带给人类都有哪些灾难过程与方法:通过课前搜集整理培养学生探究解决问题的方法情感态度价值观:激发学生反对战争热爱和平的情感教学重点:1引导学生了解战争的巨大破坏力感悟战争带给人类的深重灾难2激发学生热爱和平的情感教学难点:拉近战争与学生的距离让学生感受到战争所带给人类的灾难教学课时:一课时教学过程:
战争给人带来的灾难------令人战栗的 HYPERLINK =E7949FE789A9E6ADA6E599A8fr=qb_search_expie=utf8eid_gfrom=151 t _blank 生物武器 第二次世界大战期间的1940- HYPERLINK =1944E5B9B4fr=qb_search_expie=utf8eid_gfrom=151 t _blank
战争 人类的灾难教学目标:1.引导学生了解战争的巨大破坏力感悟战争带给人类的深重灾难激发学生热爱和平的情感2.通过搜集整理的过程培养学生探究和解决问题的基本技能教学重点:战争引发的多种灾难和影响教学难点:1. 如何拉近战争与儿童生活的距离让儿童感悟战争带来的灾难2.指导学生有目的地搜集整理探究性解决问题教学准备:1.课前预习结合课文内容搜集相关进行整理并作好准备以恰当的方式在课上与同
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级下面请观看一个小话剧《二战风云》第三单元 我们要和平 20世纪是人类历史上战争最为频繁的世纪在上半世纪不到50年的时间里爆发了人类历史上规模空前的两次世界大战无数城市和农村变成了废墟无数财富宝藏被损毁耗尽无数的生灵遭涂炭人类文明遭受了空前的浩劫目录 战争的图片
《战争的苦难》第一课时教学设计[知识目标]:1了解两次世界大战以及现代战争给人类带来的深重灾难体会战争给人类带来的苦难以及和平生活的美好2知道战争不仅给人们的生命财产造成巨大的伤害和损失同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤[能力与技能]:通过收集有关战争给人类带来苦难的图片和文字掌握收集整理分析社会信息的能力学会自主合作解决问题[情感态度价值观]:让学生感受战争带给人类的苦难从而激发学
课题5.《战争给人类带来了什么》内容 不能忘记的战争苦难课型 品德与社会学习目标知识与技能:感受战争给人类带来的苦难对侵略别国残杀无辜的罪行感到愤怒同情在战火中饱受煎熬的儿童过程与方法:提高观察分析社会事件的能力和收集归纳有关信息及的能力情感态度与价值观:懂得和平的意义珍惜今天的和平环境与支持世界爱好和平的人们为民族独立和国家安全被迫进行自卫性质的正义战争歌颂为正义而战的人们了解两次
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