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《白杨礼计赞》教案设计西平县出山中学 张荣辉二零一一年三月十五日《白杨礼计赞》教案设计 [教学目 t _blank 的]? 1学习本文 t _blank 的象征手法?2使学生理解和学习白杨树所象征的正直质朴紧密团结力求上进坚强不屈 t _blank 的革命品质? [教学重点和难点] ????象征手法在记叙中抒情 [教学时数]??两教时 第一教时 [教学要点]? ???
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教学随笔(一)每学年都带几个班级每个班级有着不同的特点对低高年级的教学都有了尝试我深刻体会到:各年级学生有着不同的认知能力应该根据年龄特点提出相应要求上尤其是一年级的小朋友从欢乐的幼儿园生活进入正规的学校生活这不同的生活环境与前迥异的作息制度有组织纪律的行为规范一时间很难让他们适应关于低年级的学生他们的积极性在于兴趣的驱使每次带着教材与教具走进教室他们都会开心的围到我身边看着漂亮的教具惊奇而羡
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二十八 在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词公刘学习目标:1. 学习本文巧妙的构思生动幽默的语言???2.理解文章中心:对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情3.练习用生动幽默的语言去劝告别人学习重点:学习本文巧妙的构思生动幽默的语言学习难点:?练习用生动幽默的语言去劝告别人学习方法: 在运用加批注作摘录写心得等阅读方法进行自由阅读在感知课文的基础上自行设计探究·练习题在独立研究
第一单元?今天我当家——小数乘法??????????????信息窗1——小数乘整数?教学内容:青岛版小学数学五年级上册第2——5页?教学目标:?1结合解决实际问题学习小数乘整数的计算方法并能正确得进行计算?2经历小数乘整数算理的理解和计算方法的探索过程体验算法的多样性培养学生的发散思维?3在解决实际问题的过程中感受节约的重要性?教学重点:探索小数乘整数的计算方法理解小数乘整数的算理?教学难点:确定
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