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  余角和补角学习目标：1．在具体的现实情境中，认识一个角的余角和补角， 2．掌握余角和补角的性质并能应用这些性质解决一些简单的推理问题。学习过程：活动一、阅读课本141页解决以下问题：1．互为余角指的是几个角之间的关系？什么关系？这两个角有没有大小限制？2．互为补角指的是几个角之间的关系？什么关系？这两个角有没有大小限制？3．课本p141练习第3题中的“一半”改为“余角”，你将怎样解答？AOCB

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