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  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：物理2课时：1教学课题教养方面：(1)理解重力势能的概念会用重力势能的定义进行计算(2)理解重力势能的变化和重力做功的关系知

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  重力势能一教学目标1．知识目标：（1）知道重力势能的定义（2）理解重力势能的计算公式知道重力势能是标量单位是焦耳（3）理解重力做功与重力势能的关系（4）知道重力势能的值是相对的理解重力势能正负的含义（5）了解弹性势能知道弹簧的弹性势能的决定因素2．能力目标（1）据重力做功的特点推导重力势能的表达式（2）从能的转化角度和功能关系来解释和分析物理现象3．创新教育 通过对位能的解释能定性地解释有关势

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  重力势能一、素质教育目标（一）知识教学点1．知道重力势能的定义。2．理解重力势能的计算公式，知道重力势能是标量，单位是焦耳。3．理解重力做功与重力势能的关系。4．知道重力势能的值是相对的，理解重力势能正负的含义。5．了解弹性势能，知道弹簧的弹性势能的决定因素。（二）能力训练点1．据重力做功的特点，推导重力势能的表达方式。2．从能的转化角度和功能关系来解释和分析物理现象（三）德育渗透点1．培养热爱

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  重力势能进才中学 张 烨【教学目标】⑴理解重力势能的概念能用重力势能的表达式计算重力势能知道势能具有相对性⑵理解重力做功与重力势能的关系知道重力做功与路径无关并能用这一结论解决一些简单的实际问题⑶理解功是物体能量变化的量度⑷知道弹性势能的初步概念【课 时】1课时【重点难点】重点：重力势能及其表达式难点：重力势能的相对性和功和能量变化的关系【教学方法】多媒体演示理论推导讲授法【教学过程】

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  重力势能一、素质教育目标（一）知识教学点1．知道重力势能的定义。2．理解重力势能的计算公式，知道重力势能是标量，单位是焦耳。3．理解重力做功与重力势能的关系。4．知道重力势能的值是相对的，理解重力势能正负的含义。5．了解弹性势能，知道弹簧的弹性势能的决定因素。（二）能力训练点1．据重力做功的特点，推导重力势能的表达方式。2．从能的转化角度和功能关系来解释和分析物理现象（三）德育渗透点1．培养热爱

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