单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 麦哨生字词语湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑 撩起剥( )开 吮( )吸直沁( )肺腑bāosh?nqìnsuìpàndōugu?jiáof
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 麦哨观看这组乡村图片自学指导一:1.自由读课文 画出文中的带拼音的字词读两遍圈出不理解的词语联系上下文或查字典的方式自行解决解决不了的打(8分钟后组内轮读课文).2.小组学习:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 麦哨捉泥鳅 读书要求1自由朗读课文读准字音读通句子2课文描写的乡村孩子的生活是怎样的从中感受到什么生字词语:湖畔 兜肚 麦穗儿 裹在 嚼嚼
24麦哨班级: 组名: : 家长签名: 内容:教材第112至114页 课型:新授 审核时间:2012年3月10日学习目标:(目标走过来轻松万里行)1认识8个生字2有感情地朗读课文重点感受乡村孩子纯朴自然欢快的童年生活3体会生动形象的语言题目我会解题目是眼睛一定要弄清麦是麦
24 麦哨 eq oac(○1)教学目标:1.认识8个生字 2.有感情地朗读课文重点感受乡村孩子纯朴自然欢快的童年生活 3.体会生动形象的语言教学重点:识字学词读文理文教学难点:读文理文教学创新点:以读为线积累好词好句抓取主要内容知大意搭建知识迁移的平台培养学生自主学习能力(略读课文的一般教学步骤是:读提示明要求独立阅读思考交流初步体会内容然后
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 麦哨湖畔 兜肚 麦穗儿 裹在 嚼嚼 肺腑 撩起 掠过剥开 吮吸 直沁肺腑 多音字:和hè (应和)hé (总和)应yìng (呼应)yīng (应该)乐 lè (欢乐)yuè (乐谱)似shì
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 麦哨生字词语:湖畔 兜肚 麦穗儿 裹在 嚼嚼 肺腑 撩起 suìpàndōugu?jiáofèi f?liáo多音字:和hè (附和)hé (总和)应yìn
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级麦 哨 同学们你们有过乡村生活的经历吗想了解乡村孩子的生活是怎样的吗那我们就一起来读读《麦哨》这篇课文读完后相信你一定有美好的感受写在前面观看这组乡村图片生字词语湖畔兜肚麦穗儿裹着嚼嚼吮( )吸撩起剥( )开直沁( )肺腑肺腑擎起pàndōusuìqíngguǒjiáofèifǔliáo●●●●●●●●●b
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级24 麦哨 同学们你们有过乡村生活的经历吗想了解乡村孩子的生活是怎样的吗那我们就一起来读读《麦哨》这篇课文读完后相信你一定有美好的感受 ①认识8个生字正确流利 有感情地朗读课文 ②体会丰富生动的语言感 受乡村孩子
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