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  怎样更好地进行小组合作学习学生是新课程的核心理念什么学生的发展学生的发展不仅指智力发展还包括学生的兴趣情感性格意志道德等等怎样一是教师对学生的二是学生相互间的而后者更具震撼心灵的作用更具细致入微的特征更具有说服力和影响力学生之间的交流沟通往往是教师难以替代的其教育实效是惊人的从这个意义上讲合作学习不是老师在上临时组成的学习小组更不是简单的小组讨论问题而是由学生自发组成的

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  合作学习的实际效果和意义 新课标中指出动手实践自主探索与合作交流是学习的重要方式在教师的指导下有序地开展小组活动是教学的重要手段也是适合于小学生身心发展的有效途径 第一合作学习能够激发创造力有助于培养学生的合作意识和合作技能在合作学习中学生为了完成共同的学习任务而进行合作与交流必然促使学生改变独断专行的做法培养合作意识并提高合作技能 第二合作学习有利于学生之间的交流沟通培养团队精神凝聚人心