课 题§用方程解决实际问题 学习内容订正栏学习目标能利用示意图作为建模策略分析实际问题中的等量关系列方程解决问题.重点:利用示意图作为建模策略分析实际问题中的等量关系列方程解决问题.难点:示意图的构建和分析. 一课前预习1.将一堆糖果分给幼儿园某班的小朋友如果每人2颗那么就多8颗如果每人3颗那么就少12颗这个班共有多少名小朋友 2.七年级(2)班举办了一次集邮展览展出的邮票张数比每人4张多14张比
章节与主题实数(2)主备人李淑梅审核人李淑梅使用人李淑梅使用周次日期本课时学习目标或学习任务1了解实数的意义能对实数按要求进行分类2了解实数范围内相反数倒数绝对值的意义3了解数轴上的点与实数一一对应能用数轴上的点来表示无理数本课时重点难点或学习建议了解实数意义能对实数进行分类明确数轴上的点与实数一一对应并能用数轴上的点来表示无理数本课时教学资源的使用 自 主 备 课学习要求或学法指导学习过程
班级: 表现 课 题小数除以整数(三)P18例4学习目标能正确地进行小数除以整数的计算理解掌握整数除法与小数除法的区别与联系课前诊断列竖式计算÷45= ÷68= ÷25=导学思考 1.观察课前诊断中的3题竖式计算想一想小数除以整数计算方法时我们是怎
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4 热力学参量的计算4.1 湿度参量的计算王咏青南京信息工程大学天气学诊断中一个重要内容是借助温湿特征参量的分析来揭露某些天气事实或说明某些想陈述清楚的问题这些特征参量有些是能从气象记录中直接取得的如在地面天气观测报告中能得到温度T 和露点 Td 在探空报告电码中能得到温度T 和温度露点差T ? Td 后者通过简单换算也可以变
三角函数的图象和性质(二)1.求下列函数的值域:(1)(2) (3)2.若函数的最大值为试确定常数的值3.求下列函数的周期(1)(2)(3) 4.已知函数(1)设是函数图像的一条对称轴求的值(2)求函数的单调递增区间5.求函数的单调递减区间6.已知函数(1)求它的振幅周期初相(2)用五点法作出它在一个周期内的图像(3)说明的图像可由的图像经过怎样的变换而得
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学校 年级 数学 新课程教学导学案时间: 2011年月日 星期: 设计: 审批: 课 题 三角形课 型教学目标认识三角形理解三角形的顶点内角的概念2在探索中认识三角形边上的高中线和内角平分线3理解三角形的三边关系并会运用它解决问题教学重点 理解三角形的三边关系教学难点探究三角形的三边关系教具准备教 学 过
教学模式导学案 时间: 年 月 日 课题第十四章 勾股定理授课人授课时间 周 课型复习(一)主备人审核人学习目标1通过复习使学生加深对勾股定理及逆定理的理解提高认识2进一步灵活准确利用所学知识解决有关问题3通过解题提高学生用数学的意识增强学生学习数学的积极性重点巩固定理及其应用难点对所学知识的灵活应用集
工业(二) 教学案学科 地理 编号 主备人 执讲人时间 审核人 授课班级初二课型新授课课时安排第2 课时共2课时学习目标1了解我国高新技术产业的发展状况2知道一些高新技术产业成果认识高新科技产业的重要性教学重点了解我国高新技术产业的发展状况教学难点了解我国高新技术产业的发展状况导学案一合作复习 写出我国的四个工业基地二课前预习(自主学习):1我国主要的高新技术产业:主
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