RJ·七年级数学上册.youyi100谢谢观看Thank you for watching.youyi100
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角(1)学习目标1.通过丰富的实例理解角的形成建立几何中角的概念2.掌握角的两种定义形式和四种表示方法3.结合实际例子理解平角周角的概念学习重点与难点 重点:角的概念与角的表示方法 难点:正确理解角的概念角的定义 什么是角呢 生活中有许多与角有关的实例观察下图你能指出图中的角吗123456789101112 角是由两条具有公共端点的射
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3 角第四章 几何图形初步 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结4.3.1 角七年级数学上(RJ) 教学课件学习目标1. 理解角的两种定义和相关概念掌握角的表示方 法.(重点)2. 会正确使用量角器测量角的大小.3. 认识角的单位会进行度分秒之间的换算. (重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3 角第四章 几何图形初步 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优七年级数学上(RJ) 教学课件4.3.1 角学习目标1.理解角的两种描述方法掌握角的表示方法.(重点)2.会正确使用量角器认识角的单位.3.会进行度分秒的简单换算.(难点)导入新课情境引入
角时针和分针的夹角鳄鱼张开的嘴角是由两条有公共端点的射线所组成的图形这个公共端点叫做这个角的顶点这两条射线叫做这个角的边静态角的概念顶点OAB如果一个角的终边继续旋转,旋转到与始边成一条直线时,所成的角叫做平角OA(B) 当旋转到终边与始边重合时,所成的角叫做周角角的表示角用符号“∠”来表示(1)用三个大写字母表示,三个字母应分别写在顶点及两边上的点,顶点的字母必须写在中间(2)角也可用一个大写字
角(1)学习目标1.通过丰富的实例理解角的形成建立几何中角的概念2.掌握角的两种定义形式和四种表示方法3.结合实际例子理解平角周角的概念学习重点与难点 重点:角的概念与角的表示方法 难点:正确理解角的概念角的定义 什么是角呢 生活中有许多与角有关的实例观察下图你能指出图中的角吗123456789101112 角是由两条具有公共端点的射
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3.1 角 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角角的顶点角的边角的边角的边角的顶点●公共端点两条射线1.角的定义:OAB角的表示方法课本已经说得比较清楚请同学们通过课本探究角有几种表示方法 请在课本上划出来ABO这个角该叫什么名字呢OABA1A2MFACEFP∠AOB∠A1MA2∠FAC∠E PF∠∠∠∠OMAP∠BOA∠
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.3 角(第1课时) 4.3.1 角(1)义务教育教科书 数学 七年级 上册课件说明 本节课学习角的定义角的表示方法用运动的方式描述角周角平角等概念. 本节课的许多知识学生在前一学段有初步的了解但比较分散现在要比较系统地学习进一步加深认识.学生对进一步学习图形与几何知识的方法还不能很快适应特别是对于对象的文字和符号
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