相关文档

• 垃圾处理的中国式道路.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级垃圾处理的中国式出路 垃圾被称为放错了位置的资源 中国城市环境卫生协会副理事长陶华在全国城乡环境卫生整洁行动媒体沟通会透露目前我国每年产生近10亿吨垃圾从全国总体来看垃圾无害化处理设施还有很大缺口　　陶华说去年全国600多个城市共清理垃圾1.6亿吨县城的生活垃圾8000多万吨农村的生活垃圾约1.5亿吨全国生活垃

• 垃圾的处理.ppt

  点此播放教学视频露天垃圾场点此播放教学视频露天垃圾堆放点此播放教学视频如何处理垃圾1填埋处理2焚烧处理3堆肥处理点此播放教学视频填埋处理方法是一种最通用的垃圾处理方法，它的最大特点是处理费用低，方法简单，但容易造成地下水资源的二次污染。随着城市垃圾量的增加，靠近城市的适用的填埋场地愈来愈少，开辟远距离填埋场地又大大提高了垃圾排放费用。填埋处理点此播放教学视频填埋垃圾模拟实验点此播放教学视频实验中

• 日本的垃圾处理方式.docx

  垃圾处理方法因地区不同世界各地的垃圾处理方式都不同因此研修生抵日后务必要确认日本的垃圾处理方法■垃圾种类　　垃圾可大致分为可燃垃圾不可燃垃圾大型垃圾资源垃圾四类根据各地市的不同规定还有更详细的分类□可燃垃圾　　可燃垃圾主要是指日常生活中产生的垃圾比如做饭时的菜叶垃圾纸类打扫卫生时的灰尘等很多市镇村甚至指定装可燃垃圾的袋子需要在超市或商店买垃圾袋而不是任何袋子都可以如果不用指定的垃圾袋扔垃圾垃圾将不

• 生活垃圾的处理.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生活垃圾的处理刘天杰 崔雷杰 张波慧 王彦春 海龙发 1 定义生活垃圾是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律行政法规规定视为生活垃圾的固体废物 2生活垃圾分类生活垃圾一般可分为四大类：(1)可回收垃圾(2)厨房垃圾(3)有害垃圾(4

• 德国城市的垃圾处理.doc

  德国城市的垃圾处理崔岚 ? 2010-04-29 ? 来源：北京周报网美好的城市应该是整洁的城市而谈到整洁就不能不说到城市的消化功能——垃圾处理?人们常说垃圾是放错地方的资源而德国人对这句话有着更深刻的理解——他们认为1吨废物=700公斤的错误地点200公斤的懒惰思想100公斤真正的废物?因此让垃圾去它该去的地方成了德国垃圾处理工作的关键所在?德国人认真细致的工作传统也充分体现在垃圾分类上面几乎各

• 垃圾处理问题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级垃圾处理问题 表明目前世界的城市垃圾年增长率不低于3有些国家高达10近10年来我国城市垃圾的年增长率为9到2001年底堆存垃圾已达60亿吨侵占了约5亿平方米的土地目前我国还以年产1亿吨的速度产生新的垃圾垃圾的资源化和回收利用已是刻不容缓 (1)问10年前我国城市垃圾有多少吨 (2)

• 垃圾处理技术.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 垃圾的处理5.doc

  2.垃圾的处理【教学目标】科学概念：目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧等简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染设计合理的垃圾填埋场可以有效减少对环境的污染过程和方法：通过垃圾填埋的模拟实验观察分析简单填埋垃圾的危害从而考虑并尝试设计合理的垃圾填埋场同时了解现代新型垃圾填埋场的设施和作用情感态度价值观：引导学生对垃圾问题的进一步和思考提高他们的环保意识【教学重点】做垃圾简单填埋的模拟实验观察分析简单

• 垃圾的处理(冯立波).ppt

  垃圾的处理 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频链接有关报道：上海世博园每天就有600吨700吨的垃圾产生，整个上海城一天就有上万吨的垃圾产生。点此播放教学视频处理垃圾的简单方法填埋焚烧点此播放教学视频垃圾场用不透水的衬垫把“垃圾屋”与周围的土壤隔绝开来，建立垃圾过滤液收集池和处理池。能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水，收集起来处理；垃圾堆发酵会产生大量气体包

• 4.2_垃圾的处理_-张旭.ppt

  点此播放教学视频垃圾的露天堆放，会造成什么影响？点此播放教学视频垃圾的处理垃圾处理有两种方法：填埋和焚烧垃圾填埋模拟实验垃圾焚烧的优缺点点此播放教学视频填埋垃圾模拟实验：方法：在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚，然后加入清水，使水刚好位于石子的一半。用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住，再慢慢地往上面喷水。观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。喷洒出的水代表雨水底部清澈