相关文档

• 新人教版一年级下册数学第二单元例5解决问题.ppt

  #

• 一年级下册二单元解决问题例5.ppt

  解决问题（一）我们队踢进了4个。还有几人没有来？有16人来踢球，现在来了9人。与问题无关的信息我们队踢进了4个。还有几人没有来？1、从题目中知道了什么？2、怎样解答？16-9=7（人）答：还有7人没有来。练一练：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？5只鸭14-6=8(只）答：母鸡有8只。妈妈买了15个桃子和4个苹果，吃了8个桃子，还剩几个桃子？15-8=7（个）答：还剩7个桃子。

• 人教版一年级数学上册第8单元解决问题(例5).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20以内的进位加法解决问题(例5)一计算铺垫导入新知看屏幕口算83 问题：谁来说一说是用什么方法计算的 88 94 78 76 75 68 95 65 77 59 87 86 66 85 96 二学习新知明晰思路(一)仔细观察回答问题问题：1. 观察这幅图

• 一年级数学上册第二单元例5解决问题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20以内的退位减法例5 解决问题绿色圃中小学教育网:.lspjy一计算铺垫导入新知12－811－212－313－415－712－614－513－715－912－416－813－6499986966887问题：能说说你是怎么计算的吗绿

• 新人教版一年级下册_第四单元_解决问题.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一创设情境引入新课58个珠子10个穿一串能穿几串同学们看这里有许多漂亮的珠子我想把它穿成手串你们愿意和老师一起穿吗在穿手串的时候注意老师的要求二自主探究解决问题(一)观察发现提取信息58个珠子10个穿一串能穿几串同学们从这幅图中你能知道什么二自主探究解决问题(二)自主探究解决问题你想怎么解决呢自己试一试和小组内的同学交流一下剩

• 2015年新版小学六年级数学下册第二单元百分数问题解决例5.ppt

  问题：在AB两个商场买各应付多少钱选择哪个商场更省钱1. 搜集资源独立解决 百货大楼搞促销活动甲品牌鞋满200元减100元乙品牌鞋折上折就是先打六折在此基础上再打九五折预设：折上折就是先打六折然后在此基础上再打个九五折 所以我同意第二个同学的

• 人教一年级下册例5-解决问题.ppt

  #

• 人教版二年级数学下册第一单元解决问题__例3教学设计.doc

  《解决问题》教学设计第三课时 例3教学目标?： 1使学生能从具体的 HYPERLINK =12ads_id=45pid=99000100cid=100url==u751Fu6D3Bs==907613v=1ref==u5C71u4E1Ccity=u4E1Cu8425 t _blank 生活情境中发现问题掌握解决问题的步骤和方法知道可以用不同的方法解决问题 2培养学

• 人教版数学二年级下册第一单元解决问题_新授第一课时PPT.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题济南市吴家小学王科看图填等式×= 3　　 4　 　 2　 14　　 3　　 5　 　 1　 14　　×=原来有22人在看戏13人现在看戏的有几人我们去丢沙包6人男生有

• 人教版小学数学二年级下册解决问题第一单元复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题单元复习一加减两步应用题二乘加(减)两步应用题三带括号计算想先求什么再求什么一读学校原来有34个排球借给同学们14个又有同学还回来8个现在有排球多少个读题的时候速度一定要慢要一字一句的读不能看到应用题匆匆茫茫慌慌张张拿笔就写二讲　　讲就是讲题意讲数量关系我们要学会把应用题中的数学语言转化成自己的语言分析出应用题中数量与