相关文档

• 语言_绿色的世界__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：1帮助幼儿理解诗歌的画面内容，体验诗歌所展示的大自然的美和欢快的情绪。　　2引导幼儿用诗的眼光观察周围物体，大胆进行艺术想象。认识汉字“绿”。　　3帮助幼儿在理解的基础上，尝试仿照诗歌结构，根据个人经验、想象仿编诗歌。　　活动准备：红黄蓝绿彩片每人一份活动过程：　　一、出示图片，引起幼儿的兴趣。　　小朋友看，黑板上有些什么？这些东西是什么颜色的？　　二、帮助幼儿理解诗歌瞧，老师带来了

• 英语_颜色篇__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  小班英语：颜色篇颜色篇 （一小时）??一．热身游戏??贴膏药，揪尾巴??二 指令的学习??? ⑴ 当老师说 OK 时要求学生回答 OK! 并加手势? 反复大声练习几次??? ⑵ Who wants to try ----- Let me try! 反复大声练习几次??? ⑶? up? ,down? Stand up ! Sit down! 反复操练几次后学习儿歌???? L

• 语言活动_春天的色彩__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标：　　1、通过听听、看看、讲讲感受春天的色彩美，萌发热爱春天的情感。　　2、鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受，能根据春天里事物的特征仿编诗句。　　3、通过绘画、交流等丰富有关春天的经验 ，提高倾听和补充他人讲述的能力。　　活动准备：　　1、将诗歌内容制作成PPT、小草、草莓、迎春花等教学课件。　　2、春天、春天在哪里音乐。　　活动过程：　　一、导入。　　播放春天音乐，和幼儿一起做肢

• 语言活动_变色的蜗牛__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动目标　　1．能根据颜色大胆联想，并清楚地表达自己的想法。　　2．初步理解故事内容，会说短句：小蜗牛吃了×××，变成了×蜗牛。　　3．愿意参与交流，体验故事情节变化的乐趣。　　活动准备　　小蜗牛以及绿色、黄色和红色小蜗牛的图片，各种颜色的蔬菜、水果卡片。　　活动过程　　1．出示小蜗牛图片，引起幼儿兴趣。　　师：咦，这是谁呀　　2．初步理解故事，感知其中的色彩。　　(1)师：今天天气真好，小蜗

• 语言_稻草人_儿歌___QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  设计意图　　天高云淡，秋高气爽，美丽的金秋十月如约而至。田野里，金黄的稻子快要成熟了，可孩子们却发现：不知从什么时候起，稻田里多了一样东西--戴着草帽，拿着扇子的稻草人。稻草人是用什么做的？它有什么用？它和庄稼有什么关系……于是，儿歌《稻草人》因运而生了。　　活动目标：　　1、 理解儿歌内容，学习大胆朗诵儿歌。　　2、 知道稻草人的用处，激发幼儿爱护农作物的情感，　　活动准备：　　1、 课前带

• 儿歌教案_绿头发__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  目 的 要 求1、学念儿歌，感受欢乐、感受出天的到来。　　2、通过儿歌知道春天的小花小草不能破坏，要爱护。　　准 备已欣赏过小草的图片和实物或带幼儿到过草地上。　　内?? 容?? 与?? 指?? 导1、引导幼儿讨论春天的小草。　　师：小朋友们！刚才我们有欣赏过小草。现在我请小朋友说说小草是长在哪里的？它是什么颜色的啊？　　幼：草地上、绿色的，绿绿的等回答。　　2、教师引导幼儿说说玩草的感受。　

• 语言活动_春娃娃__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  一、活动目标：　　1、通过欣赏故事，理解春娃娃给树木、花朵、小动物带来的变化，并尝试用一句好听的话叫醒它们。　　2、感受春天的美，喜欢春天。　　二、活动准备：　　幼儿：有外出寻找春天的经验。　　教师：春娃娃故事课件，《春天在哪里》音乐，春娃娃图片，布谷鸟、柳树、桃花的家，各种春天的小动物、花、树等图片。　　三、活动流程：　　激发兴趣→听听说说→找找说说四、活动过程：　　（一）激发兴趣：　　1、

• 语言教案_起得早__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  一、活动目标：?1、知道故事名称，了解故事的情节。　　?2、丰富词汇：勤劳；了解蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的有关特征。　　?3、知道勤劳好，愿意做勤劳的人。?二、活动准备：?故事插图、纸偶（山羊、蜜蜂、太阳、牵牛花、猫）丰富幼儿有关蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫的特征?三、活动过程：?1、谜语、引出公鸡、猫、太阳；　　?2、出示纸偶蜜蜂、牵牛花、公鸡、猫，带着幼儿说一说谜语，讲一讲它们的特

• 语言教案_包水饺__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  　活动目标：　　1．练习有节奏地边念儿歌边做动作。　　2．感受手指谣儿歌的特别趣味。　　活动准备：　　磁带：《包水饺》，录音机、水饺、儿歌《包水饺》。　　活动过程：　　1．出示一个实物水饺，请幼儿观察、讲述饺子的外形特征。（教师要注意用儿歌里的话提炼幼儿的讲述内容。）2．帮助幼儿熟悉儿歌的内容和动作，用手指谣引导幼儿念儿歌《包水饺》：　　羊妈妈（双手比自己，一蹲一站）包水饺（一只手把另一只手的

• 语言_讲礼貌_教案__QQ1838504071_森茂幼儿园用品厂.doc

  活动名称：讲礼貌活动目标：引导幼儿理解画面内容，尝试使用请对不起等礼貌用语。　　活动准备：皮球一个、女孩头饰一个、小猴子头饰一个、故事内容图片、黑板活动过程：　　一、 情景表演，引出主题，带上头饰，A教师饰演小猴（吉吉），B教师饰演小女孩出场和幼儿打招呼并作介绍。A教师：表扬小朋友真有礼貌，（吉吉）是最喜欢有礼貌的小朋友，今天还给带来了最喜欢的玩具--皮球，（原地表演了一下拍皮球）。　　二、