值得庆幸的是中国人说英语在发音方面的困难并不特别严重所以即使我们的发音不太理想但听起来也不象某些国家或地区的人那么可怕有人说天不怕地不怕就怕印度人说英国话其实不仅仅是印度人日本人讲英语似乎也比较难受另外整个阿拉伯语国家的人讲英语普遍难懂就连法国人讲英语也不怎么好听看过美剧《Gilmore Girls》的朋友一定对那位来自法国的黑人吧哥所讲的难受的英语有着深刻印象?尽管如此中国人讲英语依然普遍透出浓
中国考生雅思口语发音缺陷 中国考生的英语口语能力很薄弱主要存在的问题包括辅音发不准确长元音和双元音不饱满单词重音后移爱发儿化音今天文都国际教育小编为备考雅思的伙伴们整理了雅思口语发音存在的缺陷希望能够帮助大家提升自身口语水平早日考取理想的高分 1单词重音后移 中国的英语学习者在读英语单词时常犯重音位移错误主要表现为将第一个音节重音后移至第二个音节英文的重音就像中文的四声和单词的发音是不
C. 元音音素的发音方法和位置: (A)? 单元音 ( Pure vowels ) a. 前元音 ( Front vowels ) i: i e ? 前元音的特点就是前舌在活动 舌尖都抵下齿背 前舌都向硬颚抬起 只是高度不同发 i:音时前舌抬得最高 发 ? 音时前舌最低发 i: 音时牙床开得最小 发 ? 音时
发音规则第三弹1.【ow】有两种发音嗷[a?]①cow奶牛②How are you你好吗③now现在④Wow(语气词) ⑤vow誓言⑥Get down趴下⑦town城镇⑧flower花⑨clown小丑⑩take a shower洗澡欧[??]①know知道(kn在一起时k不发音) ②yellow黄色③snow雪④Windows 7 Win7系统⑤talent show才艺秀⑥throw up呕吐⑦
英语发音规则总结以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则以及最后一项关于节奏的小文章希望能有所帮助 一 连读连读有两种规则分别为:1 以辅音结尾的单词元音开头的单词:要连读如:Id li(ke a)nother bow(l o)f rice.这里like laik 以辅音结尾another 以元音开头所以连读注意:以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音而不是单词的结尾这如同u[j
我国中小学英语课程教材建设思考发布日期:2006-1-6 来源: :不详【摘要】目前我国中小学英语课程建设主要存在衔接问题和师资力量不足缺乏中国特色不够重视地区差异等问题针对这些问题教材编写可以采取以下行之有效的对策:基础英语教材的指导思想应该遵循以人为本全面发展的总目标教材编写可以采取相应的对策:1)在教材内容的选择上坚持立足实际强调个性特色的原则要充分体现中国外语教学的特色加强
2011年广东工业大学华立学院机电工程学部英语口语培训活动详情活动时间:2011年3月15日—2011年3月24日活动地点:一号教学楼各教室1号报告厅出席嘉宾:英语老师活动经费:横幅50元 宣传板10元 传单10元 学生信息明细表10元 获奖证书50元 奖品50元 合计180元机电工程学部举办英语口语培训此次的活动的目的是改变学生对英语的学习态度提高同学们的英语水平加深对单词的了解促进大家的交流
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英语绕口令练口语发音 (1)A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right. He said: It is not right to write Wright as rite-try to write Wright aright 〔2〕Ann sent Andy ten hens and
发音技巧的全面总结 发音,技巧
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