相关文档

• 人教版六年级上册数学(小数分数百分数的互化)试卷.doc

  人教版六年级上册数学期末复习试卷 (小数分数百分数的互化)填空1.把下列各数化成百分数0.35=( ) 0.75=( ) 0.375=( ) 0.009=( )1=( ) 1.6=( ) 2.35=( ) 0.308=( )2.把下列分数化成百分数=( ) =( )

• 人教版六年级上册数学（小数分数百分数的互化）试卷.doc

  人教版六年级上册数学期末复习试卷 （小数、分数、百分数的互化）填空。1把下列各数化成百分数。035=（） 075=（）0375=（ ） 0009=（）1=（）16=（） 235=（） 0308=（）2把下列分数化成百分数。=（ ）=（） =（） =（） =（） =（） ≈ （ ） ≈（）3把百分数化成分数或整数。8%=（ ）100%=（） 120%=（ ） 48%=（）125%=（ ）160%

• 人教版六年级上册数学（小数、分数、百分数的互化）试卷.doc

  #

• 人教版六年级上册数学（小数分数百分数的互化）试卷.doc

  人教版六年级上册数学期末复习试卷 （小数、分数、百分数的互化）填空。1把下列各数化成百分数。035=（） 075=（）0375=（ ） 0009=（）1=（）16=（） 235=（） 0308=（）2把下列分数化成百分数。=（ ）=（） =（） =（） =（） =（） ≈ （ ） ≈（）3把百分数化成分数或整数。8%=（ ）100%=（） 120%=（ ） 48%=（）125%=（ ）160%

• 人教版六年级上册数学_小数、分数、百分数的互化_试卷.doc

  新启典同步教育新启典同步教育 人教版六年级上册数学期末复习试卷 （小数、分数、百分数的互化）填空。1把下列各数化成百分数。035=（） 075=（）0375=（ ） 0009=（）1=（）16=（） 235=（） 0308=（）2把下列分数化成百分数。=（ ）=（） =（） =（） =（） =（） ≈ （ ） ≈（）3把百分数化成分数或整数。8%=（ ）100%=（） 120%=（ ） 48%=

• 人教版六年级数学上册《百分数与小数的互化》.ppt

  百分数与小数的互化 复习准备 判断：和23%大小相等，意义相同。（ ）（1）×（2）分母是100的数都叫百分数。（ ）× （3）6厘米就是6%米。 （ ）× （4）25%的计数单位是1%，它有25个1% 。 ( )√你能把下面的小数化成分数吗？073119901023你能把下面的分数化成小数吗？=12小数百分数 小数点向右移动两位,加上%024012314= =你发现了什么规律？做一做:你能把下

• 人教版六年级数学上册-百分数和分数小数的互化练习.doc

  101百分数和分数小数的互化（一）1把下面各数化成百分数： 32 2把下面百分数化成小数或整数：52 248 70 15 100

• （人教版）六年级数学上册_百分数和分数、小数的互化及答案（二）.doc

  (人教版)六年级数学上册 百分数和分数小数的互化及答案(二)一做一做：把下面各百分数化成分数14　　　　120二练习分数? ? 小数? 5? ? 百分数30? ? ? 三把33 eq f(13) 4从大到小排列四求下面各题的商并把所得的商化成百分数　　五甲数比乙数少20乙数比甲数多百分之几参考答案一略二略三解： 　　　　　　因为： 所以： 四　　解： 　　　　 五解：20÷(1－80)

• 人教版小学六年级数学上册《百分数与分数互化》教学目标.doc

  人教版小学六年级数学上册《百分数与分数互化》教学目标勐板小学 翁培　　1使学生理解并掌握百分数和分数互化的方法能正确地把分数化成百分数或把百分数化成分数　　2在计算比较分析探索百分数和分数互化的规律的过程中发展学生的思维能力与抽象概括能力　　3让学生亲身经历百分数与分数互化的方法与过程体会数学的有效性体验学习的乐趣感受数学在生活中的应用价值　　4对学生渗透口腔卫生的教育制定教学目

• 六年级数学上册_百分数和分数小数的互化教案_青岛版.doc

  百分数和分数小数的互化课题百分数和分数小数的互化?教学 目标1.理解并掌握百分数和小数百分数和分数互化的方法能正确地进行互化2.在学习互化的过程中使学生认识到这三者之间的内在联系为后面学习百分数的计算和应用打下基础3.培养同学们的观察归纳和概括能力教学 重点掌握百分数与小数百分数与分数互化的简便方法? ? 探 ? 究 ? 过 ? 程教师活动学生活动一复习旧知引入新课师：出示 25 读出并说说表示的