高清视频学案 5 / 5 微生物的培养、分离、计数专题主讲教师:毕诗秀【考试说明对微生物培养、分离和计数部分的要求】微生物的培养、分离、计数要求(1)微生物的分离和培养(2)某种微生物数量的测定(3)培养基对微生物的选择利用掌握程度参考本考试大纲中的:二、考试的能力要求2实验与探究能力一、微生物培养的基本程序二、分离微生物纯种的方法1平板划线法:线的末端菌液逐渐稀释若线的末端没有出现单菌落,其可
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高清视频学案 5 / 5 微生物的培养、分离、计数专题主讲教师:毕诗秀【考试说明对微生物培养、分离和计数部分的要求】微生物的培养、分离、计数要求(1)微生物的分离和培养(2)某种微生物数量的测定(3)培养基对微生物的选择利用掌握程度参考本考试大纲中的:二、考试的能力要求2实验与探究能力一、微生物培养的基本程序二、分离微生物纯种的方法1平板划线法:线的末端菌液逐渐稀释若线的末端没有出现单菌落,其可
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种子扩大培养培养基的原材料培养基的营养成分功能及配置原则培养基的类型与用途淀粉水解糖的制备:酸解法酶解法酶酸结合法前体物质及促进剂前体物质促进剂和抑制剂糖化(Saccharify):在工业生产上将淀粉水解为葡萄糖的过程得到的水解糖液叫淀粉糖糖化的原料:薯类淀粉玉米淀粉小麦淀粉大米淀粉等水解糖液的质量直接关系到生产菌的生长速度与代谢产物的积累其中的低聚糖类与复合糖类等杂质越低越好二淀粉水解糖的制备酸
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级任务四 微生物的分离纯化培养技术了解纯种分离技术的原理掌握无菌操作和纯种分离技术微生物纯化分离的原因自然界中微生物都是以群居的方式存在的在人为条件下培养的微生物群体称为培养物(culture)只有一种微生物的培养物称作纯培养物(pure culture)纯培养的过程通过分离纯化技术从混杂的天然微生物群中分离出特定的微生物接种技
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