相关文档

• 申瑞民解析学生早恋问题.docx

  申瑞民解析学生早恋问题 最近看了一个报道关于学生早恋的问题学生早恋问题现在已经成为家长比较头疼的问题处理不好将会对学生产生重要的影响哪些原因造成中学生早恋问题呢申瑞民认为主要有三个方面的原因下面详细介绍 一申瑞民认为家庭在这方面的的教育问题随着年龄增长孩子渐渐与家长思想上产生代沟孩子片面地认为家长说的话不中听没道理而家长与孩子之间大都缺少有效地沟通没有思想上的融合再加上父母文化水平不

• 中学生早恋问题及解决办法.doc

  中学生早恋问题及解决办法 中学生的早恋问题一直是令家长老师无比头疼的问题其实要想解决这个问题首先要具体的分析这个问题然后采取一个合适的渠道来解决 解决这个问题之前要先来给此问题一个合适的定位它既不是猛虎也不是毒蛇对只是青春期的孩子的青春的萌动爱情的向往是人类情感的萌发是一种最美好的感情只要有老师和家长对孩子加以合适的引导自然青春期的孩子们能够平稳的度过青春期这些有关青春的回忆

• 中学生早恋问题及解决办法.doc

  中学生早恋问题及解决办法 中学生的早恋问题一直是令家长老师无比头疼的问题其实要想解决这个问题首先要具体的分析这个问题然后采取一个合适的渠道来解决 解决这个问题之前要先来给此问题一个合适的定位它既不是猛虎也不是毒蛇对只是青春期的孩子的青春的萌动爱情的向往是人类情感的萌发是一种最美好的感情只要有老师和家长对孩子加以合适的引导自然青春期的孩子们能够平稳的度过青春期这些有关青春的回忆

• 早恋问题.doc

  制止早恋 都要靠法律了历数防止早恋雷人怪招 ????删除《牛郎织女》以防学生早恋????8月底黑龙江省十一届人大常委会第十二次会议对《黑龙江省未成年人保护条例》进行了修订在修订中增加了有关未成年人早恋内容的规定：父母或者其他监护人应当对未成年子女或者被监护的未成年人进行批评教育制止和矫正此法规一出立刻在社会上引起巨大反响不少人质疑：学生早恋是否应该纳入法规监管它是否具有实际操作性一纸法规对早

• 中学生早恋问题研究.ppt

  中学生早恋问题研究组长：常嘉恒 薛显博周皆玲符美武郑锦辉羊美带黄鹏陈为峰陈万鹏 内容简要早恋即过早的恋爱是一种失控的行为中学生的早恋问题正引起社会的普遍调查表明中学生早恋的年龄有提前的趋向如果对策有力治理不当就能遏止继续蔓延之势不能不引起我们的重视和深思 一中学生早恋的起因 中学生的早恋往往是情感强烈认识模糊中学生模仿性强相互间影响较大中学生内受性萌动的刺激外受社会风尚的影响 二尊重关心正面

• 中学生早恋问题的处理.doc

  浅谈中学生早恋问题的处理随着中学生年龄的增长生理及心理上进一步成熟和社会生活的全面影响男女同学之间会产生一种情感的吸引相互怀有好感并对异性表示出关心萌发出彼此接触的要求和愿望开始喜欢一起学习参加各种活动和交往在交往和活动中常常会出现早恋现象早恋是指未成年人把对异性的好感用恋爱的方式来表现的一种心理活动形式早恋人数逐年增多年龄有愈来愈小的势头过早地跨入这个大门会贻误学业耽误前程中学生正处于长身体求知

• 如何处理学生早恋问题.doc

  处理学生早恋问题处理学生早恋问题已经或者正在成为教师的基本功此功不练是不行的尤其是中学职高就更不用提了在许多职高早恋都快变成晚恋了面对此种情况慨叹道德滑坡人心不古是没有用处的身为教师你无法作壁上观他就在你眼前恋起来了越恋越热乎你能不理吗而传统的围追堵截办法已经证明是不灵了岂但不灵而已还有危险因此之故教师必须搞懂很多自己年轻的时候都不懂的问题要在一定程度上成为恋爱指导专家不管您喜欢不喜欢这是形

• 中学生早恋问题分析及应对方法.doc

  中学生早恋问题分析及应对方法摘??要：本文分析了中学生早恋的原因和发展阶段以及正确对待中学生早恋问题的方法对待中学生早恋应该多进行正面教育积极引导绝不能进行粗暴的禁止? 关键词：早恋动机交往性教育尊重? 早恋——老师家长们眼中的误区心中的雷池??近些年来早恋风靡校园中学生拍拖已成为一种时尚据有关调查：高中学生早恋占全体学生的高三级早恋人数占全年级总人数的50来自媒体的报导：有的学生情侣从偷偷摸摸的

• 中学生早恋问题调查研究.doc

  研究题目：关于中学生早恋问题调查研究一研究背景：近来在我们身边的许多中学生出现了不少成双成对的男男女女他们会出现在大街上地铁里甚至在学校里面这样的风景随处可见然而人们对身边一对对穿着校服的学生恋人熟视无睹这样使早恋成为一种社会现象早恋是人生中的一个特殊时期表现出来的一项特有的心理活动中学生正直青春发育期往往不能正确分辨早恋与异性之间正常交往的区别不能适当调整恋爱与学业之间的矛盾在恋爱过程中也

• 怎样对待中学生早恋问题.doc

  怎样对待中小学生早恋问题随着社会的发展和人们生活的不断进步人们的人生观和价值观都在不断变化中小学生早恋问题越来越普遍怎样正确看待和处理这一问题是我们当前教育工必须面对的问题希望广大同仁共同探讨一个案研究背景1个案的自然状况李贺男14岁在8（1）班原先性格开朗学习成绩一直很好后突然变得沉默寡言学习成绩也直线下降后来我多方打听他和本班的女生张凤产生了好感我发现平时只要有人提到张凤他都特别在意并且经