大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • Lesson46.doc

    #

  • lesson6英语.doc

    中学英语Unit 6?? Do you like bananas?教案设计一教案背景1面向学生: 小学 中学 高中2教材版本:人教版七年级上册3学科:英语4课时:1课时5学生课前准备:(1)课前预习(2)复习有关食物的词汇二教学课题本单元的主题是食物在这单元里学生将要学习和讨论他们喜欢什么与不喜欢什么涉及的语法内容还是一般现在时主要是动词like的一般现在时的陈述句(

  • lesson16.doc

    #

  • Lesson36案.doc

    学案编号:2014070336 编 写:英语组3 审 核:王亚丽 班 级: 小 组: 姓 名: 一 评: 二 评:广才成学 明志致远 Lesson 36: Spring in China【学习目标】1. 掌握本课单词及短语 2. 学会用英语制定周末计划【重点难点】 掌握语言点 【学习流程】

  • lesson15.doc

    #

  • lesson12.doc

    课时教学设计 三 年级 一二 班级 科目 英语 时间 教学内容Lesson12 The Clever Monkey教学目标知识目标:能听说读单词:me will nice okay now hey want to he bad Mr.能力目标:能表演这个故事 情感目标:让学生认识到对待朋友要像春天般温暖对待敌人绝不手软教学重点能听说读单词:

  • -Lesson6-.doc

    Lesson 6 教学设计龙兴镇中心小学 宋佳教学内容与目标:1本课继续学习如何用英语询问他人的要求掌握的句子是:Whats hisher name及回答HisHer name is…2继续拓展用于描写人物外貌特征的英文表达方式要求遵循词不离句的原则在句子中灵活运用这些表达方式3要求听说认读的词语是:cleverquietpretty等描述人外贸性格的形容词句子是:HeShe has….等

  • 版小英语三册----lesson16-----.doc

    (闽教版)小学英语三年级下册 lesson16教学设计教学目的:复习句型:whose jacket sweatershirt is this Iss Hu pings .复习颜色单词:red yellowgreenorange学习句型: like this red sweater. And I like the yellow color. s buy this one.学习歌曲:THE

  • Lesson13---Lesson14.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Lesson13----Lesson14 单词和句型 学生 take (现在分词) taking have(单三) has 过来加油e on 向里面看 look inside 椅子 chai

  • Lesson11-Lesson15.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部