看字统领哪几句鱼林作品中的客观物象江中—— 湘江秋景图 (生机勃勃)思维引导:鹰击长空中击能否改为飞字鱼翔浅底中翔字能否改为游字探究:古人笔下的秋多表现肃杀感伤的悲秋情调但是诗人笔下的秋景却是活泼的美好的这是为什么 我还想起了:潭中鱼可百许头皆若空游无所依…… -----柳宗元《小石潭记》
题目:独立能否改为站立直立等 忆峥嵘岁月下阕小结
①把握意象可以从释句入手释句则应从理解字面意思入手抓住富有表现力含有丰富意韵的关键词和关键句来分析尽量做到抽象的诗句能够解释含蓄的句子能够解释在理解和感悟的基础上把握意象②还应联系自己的生活经验凭着联想和想象补充字面所没有或有意省略的细节揣摩语句的言外之意使之构成一个完整的画 面并感受之领略之品味之独立能否改为站立直立等独立不仅表明是一个人而且显示了诗人砥柱中流的气概联系当时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏诗歌流程流畅诵读 理解文意 理解感情 背诵玩赏鉴赏诗歌要点知人论世:了解经历写作背景把握技巧:捕捉意象推敲词句 展开想象意象简释意创的思想感情象作品中的客观物象 诗人的思想感情与客观物象融合形成意象意境 诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满
沁园春 长沙沁园春 长沙鉴赏诗歌流程流畅诵读 理解文意 理解感情 背诵玩赏 体会韵味鉴赏诗歌要点知人论世:了解时代写作背景把握技巧:推敲词句捕捉意象体会音韵 展开想象意象简释意创的思想感情象作品中的客观物象 诗人的思想感情与客观物象融合形成意象意境 诗人通过种种意象的创造和组合所构成的一种充满诗意的
2播放朗读录音湘江北去万类霜天竞自由万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竟自由忆四小结(二)体味意境感悟挚情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鉴赏诗歌流程流畅诵读 理解文意 理解感情 背诵玩赏 体会韵味鉴赏诗歌要点知人论世:了解时代写作背景把握技巧:推敲词句捕捉意象体会音韵 展开想象意象简释意创的思想感情象作品中的客观物象 诗人的思想感情与客观物象融合形成意象意境 诗人通过种种意
听录音小声跟读纠正字音模仿范读带有感情地大声自读这首词疏通字词的意思 不平凡不寻常多近看层林尽染 写出了色彩浓烈 一切景语皆情语
2播放朗读录音湘江北去万类霜天竞自由万山红遍层林尽染漫江碧透百舸争流鹰击长空鱼翔浅底万类霜天竟自由忆四小结(二)体味意境感悟挚情
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报