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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级桃花源记 复习 一词多义①便舍船从口入(放弃舍弃动词)②屋舍俨然(房屋名词)①处处志之 (作标记动词) ②寻向所志 (标记记号名词) ①寻向所志 (寻找动词)②未果寻病终(随即不久副词) ①复前行欲穷其林(其：这那)②既出得其船(其：他的代渔人的)

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  晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林 (地上)芳草鲜艳美丽落花纷纷开阔的明亮样子备酒杀鸡做饭菜(款待他) (他们)问起现在是什么朝代竟然不知道有过汉朝．更不必说魏晋了 老人高兴的样子邀请 到了太守立即派人跟他前往寻找前次做的标记终于（还是）迷失了(方向)再也没找到路 二语法知识总结（三）一词多义当作5寻6志动词做标记渔人

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  桃花源记 一边看课文一边听朗读注意生字词朗读的停顿和感情的把握 jiànjùn· · ４太守 即 遣人随其往寻 向所至 遂迷不复得路.／·落花作为夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷.分析第二段类快乐的样子（环境：优美宁静）渔人妻子和儿女又用符号做标记高兴的样子(4)第一段中景物描写的作用是什么(渲染神秘气氛为下文写美好的世外桃源作铺垫)不能.这一段渲染桃源的神秘气氛暗示桃源是虚构

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级陶渊明桃花源记 晋太原中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢 桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔 人甚异之复前行欲穷其林 林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有 良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作 男女

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  ⒈说说下列句子中红色词语的意思⑴芳草鲜美落英缤纷⑶率妻子邑人来此绝境渔人看到什么景象（所见）其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐 作业：1完成课后的练习题2背诵全文

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  suì jiàn 晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林 　　 晋太元中武陵 人捕鱼为业 缘溪行舍弃放弃林尽水源 便得 一 山山有小口仿佛若有光 便舍美丽的池塘和桑林竹园之　类田间小路交错相通 足:值得.名词标志南阳人刘子骥是个品行高尚的名士听到这件事欣然计划着前往计划还没实现不久便病死了

• 第21课《桃花源记》ppt课件.ppt

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  桃花源记 ——陶渊明世外桃源从课文题目中你能联想到一个什么成语原指与现实社会隔绝生活安乐的理想境界后亦指环境幽静生活安逸的地方亦指幻想中的美好世界学习目标：正确流利地朗读课文积累文言词语研读课文整体把握文章理解笔下的社会理想及寄托的思想感情 陶渊明名潜字元亮东晋伟大诗人 简介： 陶渊明少时颇有壮志博学能文任性不羁 但由于当时社会动荡

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  写作背景： jiànjùn· · 一词多义味道鲜美古义：4阡陌交通妻子无论8遂与外人间隔古义：古义：(随即不久副词)忽逢桃花林 夹岸数百步中 无 杂树芳草鲜美落英缤 都拿出好酒好菜招待打鱼人住了几天后就告别(他们)回去桃花源的人对他说：这里的一切不值得对外面的人说起 再寻桃花源 （风景幽美）其中往来种作男女衣着悉如外人黄发垂髫并怡然自乐