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    三年级数学下册第二单元测试题: 得分:一请你填一填(每空2分共30分)1 240÷( )80 ( )÷80 2( )÷7121……13 300是5 的( )倍220的4倍是( )4除数是一位数的笔算除法要从被除数的( )算起5 0除以( )都得06 816÷4的商是( )

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    除数是一位数的除法单元测验一口算80÷2= 90÷3= 40÷2= 120÷4= 260÷2= 350÷5= 4500÷9= 2000÷4= 6000÷3= 84÷4= 63÷3= 68÷2=二填空1.0除以任何不是0的数都得( )2.370÷7的商是( )位数

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    三年级数学下册综合测试题一请你填一填 1( )÷7121……12 300是5 的( )倍220的4倍是( )3 0除以( )都得04 816÷4的商是( )位数5 643÷3的商是( )位数商是( )余数是( )6 6□8÷3的商的中间是0□里最小是( )最大是(  )7小军一个星期大约可以看67页的作文书小军大约每天看( )页

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    三年级数学下册第二单元测试题(除数是一位数的除法)一请你填一填(每空2分共20分)1. 63是( )的9倍( )的4倍是1282. 54里面最多有( )个664里面最多有( )个83. 从245里连续减去8最多能减( )几次4 一个数的6倍是78这个数的8倍是( )5. 一个数除以9商是17余数最大是( )当余数最大时被除数是( )6. 一个数的3倍是300这个数

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    第二单元 除数是一位数的除法教学内容:1口算除法2笔算除法教学目标:1使学生会口算一位数除商是整十整百整千的数一位数除整几百几十(或几千几百)2使学生经历一位数除多位数的笔算过程掌握一般的笔算方法会用乘法验算除法3使学生能在具体的情景中进行除法估算会表达估算的思路形成估算习惯4使学生感受数学与生活的联系能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题教学重点:使学生会口算一位数除商是整十整百整千的数一

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    第四单元:有余数的除法课题有余数的除法课时1教学内容P49上的内容教具学具准备计算卡片课件教学目的要求1.是学生知道有余数除法的含义2.让学生体会有余数出发的实际背景教学重点难点知道有余数的除法的含义来自生活中教 学 过 程 复习乘法口诀一结合生活情况让学生体会有余数除法的实际背景1教学P49的主题图(1)让学生独立观察教材P49上的情境图思考问题:[1]这幅画面是什

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    一填表格商的数位估算的结果准确值417÷6644÷7242÷4469÷8138÷7753÷5二填空1560÷8=( )是把560看做( )个( )然后用( )个( )除以( )等于( )个( )就是( )2□78÷5要使商是两位数□最大填( )要使商是三位数□里最小填(  )3□34÷8要使商是两位数□可以填( )要使商是三位数□里可以填(  

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