新陈代谢与ATP广西玉林市第一中学 封清池使用教材:高级中学课本(试验本)《生物》1999年版人民教育出版社教学目的:1识记ATP的分子简式掌握ATP在新陈代谢中的作用理解ATP与ADP的相互转变以及这一转变在细胞新陈代谢中的作用2培养学生的自学能力语言表达能力思维能力和归纳总结能力3通过分析新陈代谢与ATP的关系使学生能辩证地认识生命现象教学重点:ATP的分子特点和ATP的作用教学难点:A
新陈代谢与ATP一、ATP的名称和结构式:(1)名称 ,元素组成;水解产物 (2)结构简式: ;AT P;~ 二、ATP、ADP和AMP的相互转化:??三、ATP的功能:1、直接能源物质:为生命活动直接提供能量,被称为“能量货币”,其中的活跃化学能转化成其他形式的能量,如机械能(用于肌肉收缩、纺锤丝或星射线收缩以牵引染色体的移动、微细纤维的收缩使细胞缢裂为二)、化学能(DNA的复制、蛋白质的合成
1课时第二节新陈代谢与ATP【教学目的】 1理解ATP是新陈代谢所需能量的直接来源——直接能源物质 2理解掌握ATP结构简式ATP的形成途径以及ATP与ADP的相互转化【重点难点】 1理解ATP是新陈代谢所需能量的直接来源——直接能源物质 2理解掌握ATP结构简式ATP的形成途径以及ATP与ADP的相互转化【教学过程】 1ATP是新陈代谢的直接能源物质 2ATP的名称:三磷酸腺
授课学科:生物授课年级:高二授课人:高兰授课内容:生物的新陈代谢第一节 新城代谢与酶指导老师:罗泰昌老师课型:综合课课时:1课时教学目标知识目标: 1学生准确描述新陈代谢的概念及其本质 2学生阐明酶的发现过程酶的概念酶的特性影响酶活性的因素并举例说明酶的特性影响酶活性的因素能力目标 :在引导学生分析酶的概念探究酶的特性探究影响酶活性因素的过程中初步训练学生的逻辑思维能力分析实验现象能力
请预测结果能的转换P P呼吸作用(形成少量ATP)植物细胞内的储能物质——4ATP在细胞内的含量是相对稳定的该药该怎么制作才能发挥药效呢
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新陈代谢与ATP1、我们在第一章中学习了哪些有机化合物?2、哪一类有机物是细胞的主要能源物质呢?3、脂质中的哪一种化合物是生物体内储存能量的主要物质?4、呼吸作用分解有机物释放出来的能量能不能直接被生物体利用呢?生物的生命活动ATP有机物能量ATP是新陈代谢所需能量的直接来源1、ATP是什么的英文缩写?2、ATP的生理功能是什么?3、ATP的结构简式:A-P~P~P(ATP是三磷酸腺苷的英文缩写。
新陈代谢与ATP考点十考纲解读1、ATP的生理功能和结构简式2、 ATP的生成和水解及其意义更多资源 1、首先请同学们回忆一下,我们在第一章中学习了哪些有机化合物?2、哪一类有机物是细胞的主要能源物质呢?3、脂质中的哪一种化合物是生物体内储存能量的主要物质?4、糖类、脂肪等有机物中储存的能量又是从哪儿获取的?怎样储存的呢?又是怎样释放的呢?5、呼吸作用分解有机物释放出来的能量能不能直接被生物体利用
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