对初中化学九年级上册第七单元《燃烧和灭火》探究实验的行动研究:温志明 钟辉对《燃烧和灭火》探究实验的三点教学行动研究化学教学中开放演示实验是渗透探究性教学的良策从学生的问卷中得到:大多数学生认为看老师的操作不太注意操作动作只注意现象.如果自己操作就能注意每一步的操作不对马上指出很注意实验现象担心能否成功大多数学生愿意在全班同学面前演示以显示自己的实力一旦操作错误改正后记得特牢因此教
化学九年级上册 第七单元 课题1 燃烧与灭火 第一课时 教学设计一三维目标1.知识与技能(1)认识燃烧的条件和灭火的原理(2)初步学会设计实验方案以及学会描述实验现象以及分析实验现象2.过程与方法学生对燃烧条件灭火原理的探究活动进一步认识与体验科学探究的过程学会科学探究的思考方式3.情感态度与价值观(1)通过实验探究讨论交流等形式培养学生稳定而持久的学习化学的兴趣初步形成学生富于思考勇于探索
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第九单元 测试题一我会选1.溶液一定是( )A.单质? B.化合物? C.纯净物? D.混合物2.生活中常见的下列物质不属于溶液的是( )A.糖水??? B.蒸馏水??? C.碘酒??? D.汽水3.一瓶NaCl溶液里各部分的性质( )A.上面跟下面不相同????? B.完全不相同? C.有的相同有的不相同? D.完全相同4.下列关于溶液的说法正确的是( )A.溶液都是无色的???????
单元测试:九上第七单元 垄断资本主义时代的世界山东省淄博市高青县青城中学 杜建平? 一单项选择题?1.在第二次工业革命中为汽车的发明准备了条件的重大科技成就是(? )?A.改良蒸汽机的制成??? B.螺旋桨的出现??? ?C.内燃机的创制??????? D.电报的发明?2.19世纪后期人类进入了电气时代主要是因为(? )?A.爱迪生发明电灯泡???? B.电力的广泛应用?? ?C.本茨设计出内燃机
《春》导学案班级 组别 评价 第一课时【学习目标】 ①反复朗读感知内容体会美感 ②理清思路培养细致观察事物抓住特点描述的能力 ③联系实际广泛阅读开阔视野【使用说明与学法指导】1.先熟读课文标记勾画重点字词记录疑难问题再研做导学案2.规范书写认真限时独立完成导学案3.查找搜集有关描写春天的名诗词【自主学习案】一.朗读指导
九年级化学第七单元练习我会选择: 题号1234567891011答案题号1213141516171819202122答案下列变化属于化学变化的是( )A.冰雪融化 B.浓盐酸挥发 C.氢氧化钠变质 D.干冰升华具有下列PH值的溶液酸性最强的是( )A.7
六年级上册数学第七八九单元试卷 : 得分: 一想一想填一填(23分)1读作( )百分之零点零七写作( )2火车的速度是120千米时燕子的速度是150千米时火车的速度是燕子的( )3= EQ F(( )( )) =( )∶( )= EQ F(( )25)
初四上册 Unit 9Help Yourself by Helping Others一听力测试(略)二单项选择 选择最佳答案( ) 21. ---Im sorry but I dont have a John Henley ____ 3rd Street. Are you sure you have the correct number --- I think so.
九年级上册第五单元 化学方程式太原三十六中 张珺 【课标要求与教材分析】课标要求:认识质量守恒定律能说明常见化学反应中的质量关系能正确书写简单的化学反应方程式并进行简单的计算认识定量研究对于化学科学发展的重大作用教材分析:本单元内容的学习对化学基本观念的形成十分重要物质变化质量守恒等观念的形成都与本单元的学习有关在已学习了两种常见化学物质(空气水)的基础上初步认识元素符号化合价化学
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